Question

阅读下面文言文。

幼时记趣

沈复

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释下列句中加点的词或短语。

（1）项为之强                         （2）留蚊于素帐中

（3）以土砾凸者为邱                   （4）盖一癞蛤蟆也
2.用“/”划分下列句子的朗读节奏，划两处。

故  时  有  物  外  之  趣 。
3.翻译下列句子

（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。

（2）神游其中，怡然自得。
4.文中“余”能够获得物外之趣的原因有哪些？请结合原文分析。

Answer

1.（1）同“僵”，僵硬 （2）白色（3）同“丘”，土山（4）这里是“原来是”的意思。（每题1分，计4分）
2. 故 / 时 有 / 物 外 之 趣 。(计2分)
3.（1）我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。（2）（我）想象在里面游历的情景，精神愉悦，自得其乐。（意对即可，每题2分，计4分）
4. 示例：善于观察，如见藐小微物，必细察其纹理。富有想象力，如以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。（答出两点即可，每点2分，计4分）

【解析】
1.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。文言文中有很多古今异义的字词，如本题中“强”“邱”，在本文中皆为通假字，意为“僵硬”“小丘”，要根据语境仔细辨析。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。本句中“故”表示结论性的提示词，“时有”是谓语，“物外之趣”是宾语，所以在它们之间划开。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“向”“或”“游”“怡”“得”， 翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：本文为所学课文，本题问题是学习时老师重点讲解的问题，根据所学所记，从“善于观察”和“具备想象力”两点来解答即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。