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七(五)开展“黄河,母亲河”的综合性学习,如果你是这次活动的策划人,请完成下列活...

七(五)开展“黄河,母亲河”的综合性学习,如果你是这次活动的策划人,请完成下列活动设置:

(1)环节设置 

第一环节:黄河历史我来述              第二环节:

第三环节:                            第四环节:黄河污染大家治。

(2)拟定标语 

治理黄河,保护母亲河是每一位炎黄子孙的职责。请你拟写一条标语,号召大家保护黄河、治理黄河。

 

(1)(2分)现状谈 原因说(意对形式对即可) (2)(2分)略 【解析】 (1) 试题分析:紧扣活动主题“黄河,母亲河”,句式要与所示栏名名相同即可。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 (2) 试题分析:只要紧扣“黄河,母亲河”的要点作答即可。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。  
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考点分析:
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根据所给情境按要求表达。

《中学生日常行为规范》规定中学生:“不许进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个中学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。

你对正贪恋上网的王亮说:

 

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古诗词默写。

(1)               ,竹中窥落日。(吴均《山中杂诗》)

(2)独坐幽篁里,              。(王维《竹里馆》)

(3)夜发清溪向三峡,               。(《峨眉山月歌》李白  )

(4)假如生活欺骗了你,_________________,_________________。(请用普希金的诗句回答。)

 

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仿写题:以某一具体事物(如:大树、小草、灯塔……)开头,仿照例子造句。

例:小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的隔阻,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。

 

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依次填入下列句中括号里,最恰当的关联词语是(    )

我总是被这种声音所缠绕,(     )我走到哪里,(   )我睡得很沉,(  )在睡梦中突然惊醒的时候,我(      )会忽然想到是我应该回去的时候了。

A.不管  还是   或者     B.不管  即使   或者 

C.不论  或者   还是     D.无论  即使   还是 

 

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下列没有语病的一句是(   )

A.为了实现现代化,必须加强与提高科学技术水平。

B.这个问题对我印象很深刻。

C.张晓明同学到现在还没有来,大家断定他大概是生病了。

D.为了防止交通事故发生,学校对学生进行了安全教育。

 

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