Question

宋陈谏议①家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰：“汝为贵臣③，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。

【注释】①陈谏议：姓陈，谏议是官名。②贾人：商人。③贵臣：朝廷的重臣。
1.解释下列句子中加点的词。

⑴因诘仆                              ⑵而偿其直
2.用现代汉语翻译文中画线句子。
3.用“/”为下面的句子断句，停顿三处。

宋陈谏议家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。
4.如果能穿越时空，让孔子来教育陈尧咨，你觉得他说哪句话最合适？（8个字）

子诫尧咨曰：“               ，               。”

Answer

1.⑴于是 ⑵通“值”，价值、钱
2. 你是朝廷的重臣，家中的手下尚且不能制服这匹马，商人又怎么能养好它呢？
3. 宋陈谏议/家有劣马/性暴不可驭/蹄啮伤人多矣 或 宋陈谏议家有劣马/性暴/不可驭/蹄啮伤人多矣
4.己所不欲，勿施于人

【附参考译文】宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤了很多人。一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里没有一人能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。（因此）当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。

【解析】
1.

试题分析：文言实虚词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，虚词要能辨出一词多义；实词，要识记通假字、一词多义、古今异义、词类活用等用法。如，实词“直”通假字现象。

考点：理解常见文言实虚词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。此处注意“贵臣”“贾人”等重点字词的理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3.

试题分析：一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构，比如句子的“主—谓---宾”有时还要注意一些特殊的用法。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：联系生活实际，个性化感悟是近几年文言文中考种常见的题型之一，是课内文言文阅读的拓展迁移。要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上，能联系社会、生活的实际和个人认识，对文章做出评价，阐发个性化的有创意的阅读。学生能扣住观点，说出自己的感悟，并能联系生活实际，扣原文主题进行小结。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。