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作文 约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。时空广阔,心灵悠远,让我们相约人生...

作文

约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。时空广阔,心灵悠远,让我们相约人生,相约自然:约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里,相约在温暖的情意中,相约那永远的青春年华,让我们用心相约。 请以“我和        有个约”为题,写一篇文章。

要求:①、先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整;

②、文体自选,诗歌、戏剧除外;

③、不少于600字;

④、文中不要出现真实的地名、校名、人名;

 

参考例文: 我与秋天有个约 夏天过去了,秋天该来了。 脱下短袖,穿上外套骑着自行车在两旁都是树的小路上缓缓的行驶。风轻柔的吹起我的披肩的长发,吹进我没有拉紧的衣服里面。肌肤感到轻微的凉意。让我不由的打了一个寒颤,我微微一笑,秋天来了。抬头仰望蔚蓝色的天空,白云在空中形成各种不规则的形状,空中不时掠过飞翔的鸟儿。他们正在奋力的向南方飞去,只留下小小的黑点。秋天来了啊。两旁高大的树木依然挺立着,只是枝丫上只剩下几片颜色稍淡的树叶,在风中摇摇欲坠。车轮压过地上已经干枯了的落叶,发出了轻微的响声。秋天真的到了。 我爱秋天。我爱它凉爽的秋风,我爱它沁人心脾的稻香,我爱它…… 停下自行车,漫步在桥上,天空依然是蔚蓝蔚蓝的,像蓝宝石一样。河中的河水正在汹涌的流着。桥两旁的桥墩上摆放着开的正艳的菊花,一阵秋风吹过,菊花轻轻的摇晃了一下,顷刻之间。仿佛所有的空气中都弥漫着一股浓浓的花香。一片树叶晃晃悠悠的从树上飘落下来,我轻轻的伸出双手让树叶飘到我的手心里,我静静的凝视我手中的那片已经枯萎了的树叶,我摇了摇头,喃喃自语道:“落花不是无情物,化作春泥更护花”。翠绿的树叶变得干枯并不是树叶生命的终点。它会化成大树最坚实的后盾,等待来年的春风将他唤醒,陪着大树一起生长,一起茂盛……着便是它生命的延续。 走到田埂边,便闻到了一股土地的味道,是那么的浓烈。蹲下身来,轻轻的将一粒金黄的,饱满的稻子放在手中。轻轻的将它捻碎,轻轻的把它放在鼻尖闻。淡淡的稻香味在鼻中久久的徘徊。眼中所看到的是大片大片的稻子。这时又是一阵秋风吹过,稻田地里掀起了滚滚麦浪。是秋风让它们散发稻香,是秋风让它们成熟。田中有许多人忙碌的身影。他们正在忙着秋收。大颗大颗的汗水从他们的脸颊上滑落,重重的砸在稻田地里。农人站起身来,用手肘轻轻的抹了抹额头上的汗水。看着这金黄的稻田,笑容绽放在了他们黝黑的脸庞。是秋天让他们丰收。 我静静的骑着自行车。挺拔的大树从我的两旁掠过。 秋天,你好吗? 秋天,我爱你。 淡淡的笑容挂在脸上,双手放开车把,张开双手,大喊:“秋天,秋风,落叶。你们明年也要来好不好。” 一阵秋风刮过,几片落叶飘落。这就是秋天的回答。 【解析】 试题分析:这篇作文是一个半命题作文,它兼有命题作文和话题作文的两重好处:既可以像话题作文那样让每个考生选择一个角度有话可说,又可以像命题作文那样在规定范围内考查出考生写作的基本功到底怎样。审题时应注意以下几点: 1、题目可以切分成两部分,“我和 ”横线处应选填一个合适的词,可以是人,如“老师”“同学”“爸爸”“妈妈”等等;也可以是物,如“天空”“大地”等等;还可以是情感,如“心灵”等。还可以是……思维应活跃,应放开。同时要注意,本文不是仅写“我”这一者就可以的,还要兼顾写横线上所填内容。“有个约”是关键词,限定了“约”只能是一个而不是多个,应交代清楚“约”的内容及怎样实现约定的。 2、要用心体会提示语中隐含的信息或要求。“约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。”“约”不是随口的一句话,它是一种庄严的“誓言”、“承诺”或“期盼”,这一句向考生阐述了什么是“约”。“约同伴、约亲朋……”又给考生自由想象和发挥的空间,让考生们选择的写作角度和范围大增,选材时应选择自己最能得心应手的材料。“约在甜美的春风里,让我们用心相约。”本文的主题应该是美好的,应该是积极向上的,写作时主题千万不能写成悲观、消极的。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金?,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。

(选自《史记·项羽本纪》)
1. 解释下列加点文言字词

⑴、亦足                          ⑵、江东父兄

⑶、赐公                           ⑷、见汉骑司马吕马童
2.翻译文言语句(3分)

纵彼不言,籍独不愧于心乎?
3.有一句熟语出自于本文,它是什么?它通常用来表达怎样的情感?

 

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隆中对(节选)

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
1.解释下列加点文言字词

⑴、遂能                        ⑵、天所以资将军

⑶、荆州之军                      ⑷、将军
2.翻译文言语句

百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
3.诸葛亮为刘备策划的最终目标是什么,请简要回答?
4.诸葛亮为刘备制定的策略中“跨有荆、益”和“南抚夷越”是两个重要方面。你知道《三国演义》中,关于“州”和 南抚夷越”的故事吗?请分别列举出来。

 

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秋夜将晓出篱门迎凉有感

南宋  陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
1.一、二两句中,诗人以对偶的形式写出了山河的什么特征?
2.有人说“泪尽”、“又”字用得非常好,请你对此作简要赏析。

 

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绝境是人生的醒悟和升华

生活的道路不可能永远是坦途必然会遇到令人无奈的困境,甚至是人生绝境

如果你已经陷入绝境,那么就证明你已经得到了上帝的垂爱,将获得一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功,你要由衷感谢的不应是你的顺境,而应是你的绝境。

顺境中,你收获的仅仅是代表财富的东西,然而大部分时间里,你是在不断地丧失,丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂,让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化,让你经历从将军到囚徒的蜕变。

绝境不仅仅是一场磨难,更是人生的一种醒悟和升华。

置身人生绝境,你必然会饱受痛苦的煎熬,忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落,反观自身的内心和灵魂,扫清思想上的障碍,触摸心灵中最脆弱的部分,对生命进行深层的,近乎本质的思考,正视这突如其来的人生绝境,把它当做一块磨炼人的砺石,锤炼自己,激发生命活力。

越王勾践面对亡国的人生大耻,痛定思痛,卧薪尝胆,终成复国大业;音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海涅面对手足瘫痪,视力微弱的人生绝境,信念不倒,笔耕不辍,吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由此可见,在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱,超越世俗常规,书写连自己都不曾想过的神话。

巴尔扎克说:“绝境是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。”

其实,要想取得成功,仅有清醒的认识还不够,要把想法变为现实,还必须坚持不懈地努力。失败者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或绝境中,成功者比失败者多忍耐了一分钟,多思考了一个问题,多走了一步路……因而,在不断地努力中成功者就多了一分坚强,多了一条途径,多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天尤人,在绝境中慨叹命运不济,最终放弃了改变命运的努力。

所以说,绝境是你错误想法的结束,也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。

多一次逆境,就多一分成熟,多一分感悟;多一次绝境,就多一次机遇,多一次超越。

(选文有改动)
1.本文的中心论点是什么
2.段中作者为什么说顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂”?)

3.段中画线部分运用了什么论证方法有什么作用

4.从文章第段来看,成功者和失败者最主要的区别是什么
5.文中说走出人生绝境,就会迎来人生佳境,但实际上很少有人希望自己陷入绝境。可恰恰还有这样一类人,他们敢于为自己创设绝境,并最终获得了成功,创造了辉煌。历史上这样的例子有很多,如韩信的背水一战,项羽的破釜沉舟

对于这种自断后路故设绝境的做法,你是怎样看待的请谈谈你的观点和理由。

【相关链接】

(1)、背水一战:韩信攻赵,让士兵背水列阵,置己方于前有强敌,后无退路的绝境,结果士兵个个奋勇向前,大败赵军。取胜后,有将士问背水列阵的缘故,韩信说:“大敌当前,只有后无退路,才能坚定战士拼死求胜的决心。”

(据《史记·淮阴侯列传》)

(2)、破釜沉舟:项羽与秦军作战,领兵过河后,下令把饭锅打破,把渡船弄沉,使士兵们陷于缺粮,无船,没有退路的绝境,以示不胜利不再回来的决心,最终大败秦军。

(据《史记·项羽本纪》)

 

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我的叔叔于勒(节选)

哲尔赛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。

…… ……

我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”

他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:你先坐下吧!别叫他们看出来。”

他坐在长凳上,结结巴巴地说:是他,真是他!”然后他就问:咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”

父亲突然很狼狈,低声嘟哝着:出大乱子了!”

母亲突然很暴怒起来,说:我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。我问那个卖牡蛎的人:应该付您多少钱,先生?”

他答道:2法郎50生丁。”

我把5法郎的银币给了他,他找了钱。

我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

…… ……

后来大家都不再说话。

在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
1.解释下列句子中的加点字,说说它的表达作用。

⑴、他坐在长凳上,结结巴巴地说:是他,真是他!”

⑵、我心里默念道:这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
2.对文中“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”一句作简要品析。

3.文中父亲的“结结巴巴”“神色狼狈”和母亲的“马上回答”、“暴怒起来”形成鲜明的对照。请根据文章分析两个人物的性格的异同。

4.本文给我们揭示了资本主义社会怎样的人际关系?结合文章内容说说,我们当代中学生在生活中应当树立怎样的“金钱观”。

 

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