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填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) (2分) 江西四季,风情...

填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(           (2分)

江西四季,风情万种:似锦繁花,如蓝绿水,这是春的明秀景致;                                         ,这是夏的繁盛气象;丹桂飘香,金风送爽,这是秋的丰硕;                                             ,这是冬的洒脱。

A.丰茂林木,葱茏草色; 白雪皑皑,梅香阵阵

B.林木丰茂,草色葱茏;白雪皑皑,梅香阵阵

C.林木丰茂,草色葱茏;皑皑白雪,阵阵梅香

D.丰茂林木,葱茏草色;皑皑白雪,阵阵梅香

 

A 【解析】 试题分析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题根据“夏”与“冬”的季节特点来判断填空,答案为A 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列语句的顺序排列正确的一项是(    )(2分)

由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。

现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。

我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。

用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。

另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为“音符”。

一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。

这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。

A. ②③⑤⑥⑦①④         B.④③⑥⑤①⑦②

C.⑦①②④③⑥⑤         D.④②①⑤⑥③⑦

 

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下列句子没有语病的一项是(         )(2分)

A.为加大宣传文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。

B.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。

C.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

D.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。

 

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(       )(2分)

A.多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明

B.所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的不二法门

C.瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。

D.春节期间,当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时,世界上最遥远的距离就变成了我看着你,你却在抢红包。

 

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下列字形和加点字注音全部正确的一项是(       )(2分)

A.忿(huì)   狼狈      根深固(dì)    心无旁鹜

B.睢(zī)    妖娆      妄自薄(fěi)   方枘圆凿

C.偻(gōu)    真缔     吹毛求(cì)    舐犊情深

D.拮(jū)     褴褛      味同蜡(jiáo) 强聒不舍

 

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走进校园,你会感受到春的悸动,夏的热烈,秋的成熟,冬的内敛;走进校园,你会品尝文学的甘甜,数学的严谨,物理的有趣,生物的新奇,化学的神秘……走进校园,你会认识这样一群老师:他们或幽默睿智,或意气风发,或真诚敦厚,或朴实善良,或慷慨激昂……

丰富的校园生活,是你取之不尽的写作源泉。

请以“               的校园”为题,写一篇作文。

要求:

①请按要求将题目补充完整,如“书声琅琅、夕阳下、留住梦想、记忆深处……”然后写作。

立意自定,文体自选(诗歌除外)。

说真话,抒真情,忌抄袭。

文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

书写工整,不少于600字。

 

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试题属性

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