阅读与赏析
浣 溪 沙
苏 轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
背景：此词是苏轼43岁在徐州任太守时所作。公元1078年春天，徐州发生了严重旱灾，作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨。得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。苏轼在赴徐门石潭谢雨路上写成此词。
缫车：抽丝之具。缫，一作“缲”，把蚕茧浸在热水里，抽出蚕丝。
牛衣：蓑衣之类。这里泛指用粗麻制成的衣服。
读上面这首词，选择不正确的一项（ ）
A．这首词的上阕，诗人敏感地抓住春季农村景物的特点，表现出农村的自然风光和农民生产劳动的繁忙景象。
B．下阕转入写谢雨途中行路的艰辛，突出作者的感受和活动。
C．“试问”一词既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情，又担心农忙季节，农家无人，自己不便贸然而入的心情，栩栩如生地刻画出了一位谦和平易近人的知州形象。
D．整首词清新朴实，明白如话。透过“日高、路长、酒困、人渴”，我们读出了词人旅途的劳累，更读出了词人焦躁烦闷的心情。
名著欣赏：
简答：保尔是因为什么原因被捕入狱的？从狱中出来后躲在谁家里？
依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（ ）
世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。一个民族的文化，往往 着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往 着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、 、创新的过程。
A.凝结 积淀 汇合 B.凝结 积累 融合
C.凝聚 积淀 融合 D.凝聚 积累 汇合
将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）
最动人的是秋林映着落日。 ，而情愿把奔放的情感凝结。
①让你想流几行感怀身世之泪
②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住
③晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美
④那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色
A.③④①② B.④③①② C.④①③② D.③①②④
下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。
B．报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
C．九月三日阅兵日，大街上万人空巷，大家都在家里看转播。
D．自然科学领域中有许多令人不可思议的现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A．许多市民积极执行武汉市慈善会的倡议，将一天的所得送到灾区捐赠点，奉献爱心。
B．和煦的阳光驱散了夜幕的阴冷，草原展现出明媚、柔和、恬静之象。
C．游客一进入柳侯公园，看到的第一眼就是用花岗岩制作的古朴庄重的柳宗元雕像。
D．普及九年义务教育后，我市六县农村中小学的办学条件、教育质量有了很大提高。
