Question

山屋  张炜

①我居住的这座城市，东、西、南三个方面都是重重高山。

②山中绝少人烟，只偶尔看到几处遗留下的小小山屋。它们如今完全被丢弃了，主人是谁，又为何离去，这已经是个谜了。大约几十年前，这些山屋被人兴致勃勃地打造，而今打造者却弃它而去，再无踪影。人的兴致真是奇怪的东西，总是忽东忽西，没有确定，变化无常。但我可以想象其中的原因：山下的城市变得越来越热闹了，山上的人再也待不住了。

③小屋里的人不是和尚，他们是守山人、林场工人或其他什么人。他们下山寻找新的生活，于是把原来的工作连同心情一块儿丢下了。我稍稍有些不解的是，难道现在的山上就不需要那些工作了？比如说大山不需守、林木不需护，连同其他一些山里的营生，在现代都可以一并省略？

④不管怎么说，一个个挺好的小屋就这样被遗留在山上，它们空空的、静静的、黑黝黝的。屋里有一种烟火气还隐约可闻，但这需要用心去嗅。我长时间在山中徘徊，寻访了许多山屋。也就在这样的时刻，我竟然私心大发。我在盘算一些事情，我发现这些小屋比最好的帐篷还要坚固，而且就扎在了帐篷应该扎的地方。这真是饕餮之徒眼中的珍馐。我目不转睛地看过了一个个山屋，心里正打谱在某一天搬进其中的一座。因为一个渐渐走近中年的男人有些惧怕了，他有时甚至觉得自己就是一只被尘嚣围追堵截的狼。逃离之心人皆有，有缘遁迹几人能?

⑤我和家人，又约上仨俩好友进山，挑选了一幢山屋认真打扫整理一番，又搬进一些食物和用具。剩下的事情就是把手头的工作如数移来，享受另一种幸福。果然，这儿的山屋让我有了清新的思绪、活泼的想念、愉快的心情，更有了安定的志趣。奇怪的是深夜寂静的大山并不使我害怕，听了猫头鹰的长号也安之若素。百鸟作歌，林兽和鸣，溪水在山侧回响。这样的时刻多么适合回忆，回忆青春年少时光，回忆无拘无束的日子。我正在开始的工作效率极高，仿佛不知疲倦，常常日夜劳作而不觉困顿，不愿停下。

⑥偶尔有好友来访，他们总不忘捎来一些吃的和用的东西。这样的白天或夜晚啊，是多么愉快，好像整个的友谊都变得簇新了？大家一块儿从拥挤中、从无边的繁琐中挣扎出来，这时大大地舒出一口气。山下，凡是不好的消息都不愿提起，暂且让我们与他方隔绝。这里有树林、山泉和鸟兽，有久违的一切，于是什么都不缺了。朋友当中的大多数没有长时间离城的条件。他们只好匆匆地来，恋恋不舍地去。我从他们的身影联想到自己，想这几十年的光阴，想那些消磨和耗损，想每一个人究竟会被什么拖累，拖累一生。

⑦我在山屋中愉快而真实地生活，高效率地劳动，日常生活用品却消耗甚少。我这会儿真的感受到了美国人梭罗的自得，也真的认为一个人并不需要那么多。同时我也进一步明白了简朴的生活并不等于简陋的生活，更不等于难以为继的尴尬，不是无米之炊。简朴的生活是一种自由，一种浪漫，一种心安理得和一种和谐自如。

⑧两年的时间里，我前后换了两个山屋，几乎没有在城里长时间生活过。一切正常，收获甚丰。没有那么多电话、电传和呼叫的催逼，没有因为争夺生存空间而招致的可怕的倾轧，没有呛鼻的煤烟和汽车尾气，没有一天24小时的马达轰鸣。

⑨这里没有了时髦信息、网络消息、快报慢报，没有了铺天盖地的报纸杂志，更没有红男绿女和荧屏把戏。我宁可做一个背时的无知之人，一个当代懵懂之人。可是我并没有因此而真正缺失什么，没有耽搁任何要紧的事情。相反，我提高了工作效率，把握了劳动时间，还赢得了双倍的安宁和健康。
1.阅读全文，说说我在山屋中“收获甚丰”，主要体现在哪些方面？
2.结合语境，品味第④自然段中划线词语“围追堵截”的作用。
3.第⑥自然段作者写好友来访，有何用意？

4.结合文意，具体谈谈第⑨自然段蕴含了作者的哪些情感？

Answer

1.（4分）身体更为健康，工作更加高效，友谊的簇新，心灵的安宁与愉悦。（每点1分）
2.（3分）拟人，形象生动地（1分）写出了追名逐利、喧闹繁杂这一世俗力量的强大（1分）及我身陷其中的狼狈（1分）。
3.（3分）表现出山屋生活的闲适与愉快，与世俗生活的烦累形成对比（1分），突出“少一点物欲，才能多一点快乐”这个主题（1分），为下文写山居生活的感触与认识作好铺垫（1分）。
4.（4分）对追名逐利的物欲生活的厌恶，对山居淡泊宁静生活的喜爱，对所谓现代文明的无情嘲弄（讽刺），对自己能过上简朴生活的庆幸。（每点1分）

【解析】

1.

试题分析：本题考查学生对文章内容的筛选。“收获颇丰”就是这里虽然山屋绝少人烟，没有城市里热闹，但是有你宁静的环境，有益于身体健康，又有好友的来访，因此作者说““收获甚丰”。抓住作者议论的句子可以解答此题。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
2.

试题分析：本题考查对文中句子的赏析。赏析文中句子的作用，可从三方面进行：一是句子的本义，二是句子所用的修辞手法及其比喻义、引申义或言下之意，三是句子对文章结构的作用。本题对第划线的句子，则应从分析其所用的修辞手法入手，分析其作用。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
3.

试题分析：此题考查对文章情节安排作用的理解掌握。好友来访说明是这里的好环境吸引来的，他也想享受这里的闲适，还有好友相见的愉快，更好的突出少些物语欲，多一些快乐的主题。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
4.

试题分析：回答此题，要努力仔细地从文本中筛选相关信息，即找出可代表作者对山屋的情感的句子，从中发现其对山屋情感的变化。第二段第一次写出山屋时说，“主人是谁，又为何离去，这已经是个谜了”，所表现的一种疑惑。第三段写作者认为发现山屋是“饕餮之徒眼中的珍馐”， 表现的是一种欣喜心情。第四段写作者可以在山屋中“享受另一种幸福”，写的是一种“愉快”的心情。

考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。