Question

阅读甲、乙两段文言文。

【甲文】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”   ！”……行收兵比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中弗胜，守丞死，乃入据陈数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王”陈涉乃立为王，号为张楚当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

（选自司马迁《陈涉世家》）

【乙】（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：‚吾欲见涉。‛官门今欲缚之。自辩数，乃臵，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：‚伙颐①!涉之为王沉沉者②‛楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：‚客愚无知，颛③妄言，轻威。‛陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。     （选自司马迁《陈涉世家》初中语文主题学习丛书”九年级上册6）

注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。    ②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。
1.解释下列句中加点的词语

（1）若为佣耕（    ）         （2）苟富贵，无相忘（   ）

（3）客出入愈益发舒 （   ）    （4）陈王故人皆自引去（   ）
2.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（    ）

A、其故人尝与佣耕者闻之  复立楚国之社稷

B、或说陈王曰           或以为亡

C、故天下传之            扶苏以数谏故

D、杀之以应陈涉        威天下不以兵革之利
3.把下列句子翻译成现代汉语

①陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
4.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？

5.依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?

①原因：

②启示：

Answer

1.（1）你 （2）如果 （3）放肆、随便 （4）退 （每处1分，共4分））
2. B （2分）
3. (1)陈胜长叹一声说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢!” (2)陈胜的许多老朋友都主动离开了他，从此以后再也没有亲近他的人了。（共4分，每题2分）
4.反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿（只答后一句也可）（2分）
5. (1)顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心。（2分）(2)答题不要求面面俱到，能从某个角度言之成理即可。如：要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。 （1分）（共3分）

【解析】

1.

试题分析：先疏通短文，了解内容，根据语境了解句子大意，再根据自己所学积累判断字词含义。古文中字词多是一字一义，本题中“发舒”两字，“发”是“放肆”，“舒”是“随便”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：仔细阅读文段，分析弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。B项两句中“或”皆为“有的”。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“太息”“安知”“故人”“引”“由是”“亲“， 翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：先要理解“苟富贵，无相忘”每个字词的含义，再根据文章中具体的情境，体会陈胜说这句话的内心活动，分析其思想情感。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
5.

试题分析：根据题目中的提示，阅读文中有关情节，抓住陈胜的行为活动，从“民心”这个角度来分析陈胜开始取胜最终失败的原因，由此谈情感。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。