Question

综合性学习

(1)阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。

中国新闻出版研究院的调查显示，2015年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2014年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2014年增加0.13本。

结论：

(2)纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？

（3）请根据下面的材料，提出两条改善阅读现状的建议。

【材料1】

【材料2】据一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。

建议：_________________________________________________________

Answer

(1)2015年我国人均阅读量比2014年略有增加。

(2) 1.更喜欢纸质,可以心无旁骛地静心阅读. 2.更喜欢电子,阅读更简捷、快速、方便。（意对即可）摆明观点1分，理由合理1分。

(3)建议1：少上网，多读书。或上网时多一点阅读，少一点娱乐。

建议2：家庭要创造阅读的条件或氛围。或家长要培养孩子的读书兴趣和习惯。

【解析】

（1）试题分析：考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

（2）试题分析：只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

（3）试题分析：学生就研究话题，进行活动设计，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。