Question

帽子的故事

① 镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。

② 班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好！”

③ 安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。

④ 安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。

⑤ 从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……

⑥ 善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。                                            。
1.解释下列句中加点的词。

（1）一个小女孩光着头去上课多难堪啊！

（2）她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。

2.文章第②段，班主任郑重宣布全班同学必须戴帽子上学，她对帽子有什么要求？并请你猜测一下老师这一举措的意图。

3.文章第③段写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了”这一描写，反映她怎么样的心情?

4.根据文意，写出文章第⑤段末省略号所省略的内容。

5.根据文章中心，在最后一段划线处加几句议论性的话。

Answer

1.①受窘，难以忍受 ②显眼，引人注目
2.自己最喜爱，越新奇越好；让同学们不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦和尴尬，从而消除她的心理障碍。
3.痛苦和尴尬。
4.她一如既往，活泼快乐，和同学们玩得很开心。
5.（言之有理即可）

【解析】
1.

试题分析：解释词语的意思要结合语境。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：解答此题应认真阅读文章。老师得知安娜因生病而没有头发，戴帽子时这样要求学生的目的就很明显了，为了化解她的痛苦和尴尬。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
3.

试题分析：解答此题要农弄明白安娜流泪的原因，结合文意可知她因生病而没有了头发，因为太爱学习，所以不得不戴帽子来上学，但又怕同学们嘲笑，因此一走进校园，就因为痛苦和尴尬而流泪了。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
4.

试题分析：省略号后的内容可以通过上下文来推知。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
5.

试题分析：此题考查对文章主旨的理解把握。围绕“帮助、鼓励、友爱”来解答，语言通顺流畅即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。