加点字注音完全正确的一项（ ）。
A、佝偻（ gōu） 伫立（zhù） 脉脉（mài） 强聒不舍（guō）
B、崩殂（cú） 睿智（ruì） 灵柩（jiù） 恪尽职守（gè）
C、枘凿（ruì） 白蘋洲（pín） 崩殂（cú） 一抔黄土（póu）
D、扶掖（yè） 亵渎（xiè） 骈进（bìng） 弥留之际（mí）
读下面的材料，按要求作文。
赶往学校的途中有绿叶红花，你留意了吗？冲上山顶的路风光无限，你欣赏了吗？有没有想过，在冲刺你的人生目标时，你忽略了生活中很多的美丽？其实，那亲情、友情，那人间的百态，都是我们的奋斗的路上应该用心去看的风景啊！
请以“路上有风景”为题写一篇作文。
要求：①除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③字数不少于600字。
下面是温家宝总理在答中外记者问时关于教育问题的一席话，请用一句话概括其主要信息。（不超过10个字）
教育是现代化国家的基石，国家的发展最终要靠提高全民的素质。……在这里我特别想强调一下“平民教育”问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口，9亿农民，平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置，就是要使教育成为面向全民的教育，从而使人人都能得到教育。
主要信息：_______________________________________________
某校九年级
班举行以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，全班同学积极参与。
①成语组——该组同学在成语词典中查出一部分与“雨”有关的成语，请你根据下面的解释写出相应的成语。
A、指在风雨中同船渡河，比喻共渡难关。_____________________
B、多比喻能够支配自然的巨大力量，亦形容恶势力猖獗。____________
②辩论组——该组同学针对雨的功过产生了两种不同看法，假如你是反方，你会怎么说？
正方：我方认为，雨之功大于过。在干旱少雨的时候，雨是人们热切企盼的天使，希望雨能如期而至；雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中。虽然，这些作品的情调不同，但作家们都一致地把雨看作是烘托气氛、抒发情感的得力助手。
反方：________________________________________________________________________
在徜徉书本，汲取知识的同时，让我们把目光投向自然，投向社会。阅读下面文字，补写二个与画横线句子句式相同，修辞手法一致，语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读________________________________________；读________________________________。
不动笔墨不读书
①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。
②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。
④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。
⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。
⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。 (选文有删改)
1.请写出本文的中心论点。
2.文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的?
3.文中画线句子运用了___________________、__________________的论证方法
4.阅读全文，回答下面两个问题。
(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。
(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?
