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阅读下面选文。 做一棵扎根大地的树 ①这个世界变化太快,快了就难免浮躁。比如那些...

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做一棵扎根大地的树

这个世界变化太快,快了就难免浮躁。比如那些一夜暴富的神话,那些平步青云的传奇,还有那些赤裸裸的炫富,都会让正准备扎根的你,内心突然失去平静。也许你会感叹,在一个快节奏的社会里,没有多少时间能深植自己,更别说安静扎根了。但我认为,做人行事切忌浮躁,而要沉稳务实,脚踏实地。这好比一棵大树,只有扎根大地,才能抗击暴风骤雨,才能枝繁叶茂。正所谓         

扎根大地,踏实行事,才能将基础打牢,将能力累积。辉煌的成绩背后,是训练场上姚明站在同一地方,千百次反复地练习投蓝,是刘翔认真地做着枯燥的肌肉锻炼。姚明灌篮的飒爽英姿、飞人刘翔的“云端”神话都凝聚着苦练的汗水,那些让人眼花缭乱的动作、迅速敏捷的身手,其实都只是平日基础动作训练的连贯整合。

“大木百寻,根积深也;沧海万仞,众流成也;渊智达洞,累学之功也。”繁花绿叶下面一定有根的努力,磅礴大海的前面一定有涓涓细流的汇聚,风光耀目的背后一定有踏实艰辛的汗滴。

做一棵扎根大地的树要有潜下心来、勇于挑战并坚持到底的信念与毅力。

扎根大地,踏实行事,需要淡泊的情怀。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。袁隆平是一位真正的耕耘者,无论是作为乡村教师还是名满天下的专家学者,他都一如既往淡泊名利,专注于田畴,扎根于泥土,播撒智慧,收获富足,成为广受赞誉的“杂交水稻之父”。

扎根大地,踏实行事,需要克服困难的勇气。著名科学家霍金21岁就患有肌肉萎缩性侧索硬化症,但他克服了全身几乎不能活动的障碍,克服了基本丧失语言能力的困难,完成了《从大爆炸到黑洞》《时间简史》等伟大著作。轮椅没有限制住他心灵的自由,疾病没能阻挡他思维的扩散。

扎根大地,踏实行事,需要持之以恒的毅力。“凿不休则沟深,斧不止则薪多。”古文学家季羡林,十年如一日,潜一心研究,亲身考察,从不空谈,他的严谨作风影响世人,让人钦佩不已。志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事业的巴尔扎克,笔耕不辍,努力创作,辛苦耕耘,用行动实现了自己的梦想,收获了成功的果实。

扎入大地,不慕云淡风轻,是树根的潜修;勇于挑战,不惧艰难险阻,是行动的根植;坚持到底,不畏万苦千辛,是人心的锻铸。

不踏实地,驰于空想,何以享千里风光之醉美?望而却步,知难则退,何以感一览众山之豪迈?浅尝辄止,锲而舍之,何以聚金石镂空之匠心?

只有戒除浮躁,脚踏实地,像树一样扎根而后长,像水一样盈科而后进,坚实迈好每一步,稳步向前不松懈,才能最终到达一个美好的境界。让我们做一棵扎根大地的树,在地面开花结果,演绎属于自己的精彩!    【注】盈科:溢满洼地。
1.选文的中心论点是什么?
2.选文第段运用了哪种论证方法?有什么作用?
3.说说选文第-段的顺序不能调换的原因。
4.选文第段在文中有什么作用?

5.从下列道理论据中,选出最适合填在选文第段横线上的一项( 

A.工欲善其事,必先利其器。——《论语》

B.夫君子之行,静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远 。——《诫子书》

C.锲而不舍,金石可镂。——《荀子》

D.求木之长者,必固其根本。——《贞观政要》

1. (3分) 做人行事切忌浮躁,而要沉稳务实,脚踏实地。3分。 2. (3分) 举例论证,1分,举了姚明和刘翔扎实训练才取得辉煌成就的事例,1分,具体有力地论证了踏实行事的重要意义,进而证明了中心论点,1分。计3分。 3.(3分) 选文第⑤-⑦段是从扎根大地,踏实行事,需要有淡泊的情怀,克服困难的勇气和持之以恒的毅力三方面进行论述的,1分,与选文第④段(1分)和选文第⑧段中的论述顺序一致(或照应),所以不能调换顺序,1分。计3分。 4. (3分) 选文第⑨段从反面(1分)论述了不踏实行事的弊端,1分,使论证更充分、有力,使论点更突出、鲜明,1分。计3分。 5.(2分)D 【解析】 1. 试题分析:议论文中,论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点,或者根据作者的分析所说的道理来概括其观点。作者在文章第一段中即提出了论点“但我认为,做人行事切忌浮躁,而要沉稳务实,脚踏实地。” 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征,论证方法除了举例论证外,在讲道理方面还有比喻证论、引用证论、类比论证以及正反论证等。根据具体内容判断。论证方法的作用联系全文的中心论点和本论证方法所在文段中的分论点来说明论证方法的作用,即说明了什么问题,论证了什么观点。根据不同的论证方法用评价语,如“有力地证明”“形象生动地说明”等。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:仔细阅读选文第五至七段的内容,注意其后第八段对此几段内容的总结,五至七段说理的顺序是与第八段三个分句的内容相吻合的,所以不能调换。 考点:分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:阅读第九段内容即可知本段是从反面来论证,论述了不踏实行事的弊端。对这一论证方法作一评价。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 5.5】 试题分析:分析各项语句的含义,根据第一段中“有多少时间能深植自己,更别说安静扎根了”此句的含义即可判断答案为D。 考点:分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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阅读下面选文。

滴水之恩

紫红色的天空渐渐变成暗黑,我孤单地走在村路上。

为了寻找据说矗立在附近田野中的“字库”古塔,我来到这个金黄菜花亦开亦败的陌生乡间。当我绕过好些小桥流水人家,再寻回先前下车的小街时,早已错过了返程的班车。想起明早课堂上那十多双渴求知识的眼睛,我踏上了30里的归途。

雷声从远处沉沉地压过来,闪电已在天边耀眼地勾勒……

我边走边期盼着能搭上顺路的车。一辆卡车嘶吼着爬上山坡,然而司机丝毫不理会我极力挥舞的手臂,绝尘而去。

雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。

终于,一辆小拖车被我拦在了路中央。烟尘未散,我已冲到了驾驶室的窗下。看到司机的一瞬间,我便认出了他……

几个月前,我来到马山小镇见习,看见他颓废地斜靠在土墙根下,衣衫不整,须发蓬乱,无神地半合着眼。人们在他身边窃议着,却不愿多事,怕帮助这样一个来路不明的人会给自己惹来意想不到的麻烦。虽然这个潦倒的人并没有在面前放一只乞讨钱币的碗,但我确信,他一定又渴又饿,于是我到几步之外的茶水摊买了一杯水、一块糕递给他。他无神的眼并没有因我的热心而闪亮,他甚至都未抬眼看一看,便自顾自地吞食起来。“快散集了,要去哪里,你也该去了。”我规劝了那个流浪汉一句,便走开了。

眼前这个人虽然整洁而精神,我还是认出了他。我焦灼地问:“去马山吗?”他迟疑了一会儿,点了点头。我连声道谢,赶紧爬进了驾驶室。

小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽灭。“你是马山人?”他问。我摇摇头:“不是,我在那儿见习。”他有点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是个好人……”话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。

四周静静的,只有雨点叩窗的脆响。他忽然说:“说起来那次去马山,怪难为情的。那时我赌输了,输得精光,被撵出来,没脸回家,流落到马山,有个人给我水喝,给我吃的,可惜我不认得她,要不,真得好好谢谢她。”我试探道:“就因为那个人送你一点水、一点吃的吗?”

他不屑地看了我一眼:“你不懂,我那时候心灰意冷。她劝我:‘快散集了,要去哪里,你也该去了。’我听了她的劝告,回家了。唉,我真的不知怎样感谢她,要不是她那一杯水、一块糕、一句话,我现在还不晓得会怎样呢!”

他没有认出我来。我心中有掩饰不住的喜悦,想不到那件小事会对他帮助那样大。“我也很感谢你,要不是搭上你的车,这会儿我还在山路上挨雨淋呢!”我决定不提看见他潦倒情形的就是我。因为我不仅想维护他的尊严,还想让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。

他听了果然高兴:“其实你也不用谢我,要谢该谢那个给我水喝的人。那次之后,我才晓得,人有时候是多么需要旁人帮一把啊。”他深吸了一口烟,然后徐徐吐出。我用力地点点头。

“马山到了!”他刹住车。我道着谢,请他下来喝杯热茶休息一会儿。他笑了笑,一边倒车一边说:“我还得赶回去运货呢——本来,我的车是不到马山的。再见!”雨滴在车身上,溅出了大朵大朵亮丽的水花……

人生就是这么奇妙,当初的滴水之恩,在后来的生活中却得到了别人的涌泉相报,举手之劳,换来的是爱心的传递。
1.阅读全文,根据提示填写下面表格。

时间

(1)

大雨即将来临时

“我”上车后

告别时

情节

“我”不得不步行返校

(2)

“我”听小拖车司机讲述马山人帮助他的故事。

(3)

2.选文第段运用了什么描写方法?有什么作用?

3.选文第段在记叙顺序上有什么特点?本段在全文中有什么作用?

4.选文第 段画线句子有什么含义?

雨滴在车身上,溅出了大朵大朵亮丽的水花……
5.从表达方式的角度,赏析选文第14段。
6.选出对选文理解有误的一项(      

A.选文中的“我”是一位有责任感、热心、善解人意的人。

B.卡车司机的做法更加衬托出小拖车司机愿意帮助他人的善良。

C.选文第11段中的语言描写,表现了小拖车司机对“我”的感激之情。

D.“我”之所以没有告诉小拖车司机“我”就是那个曾经帮助过他的人,只是因为“我”不想损伤他的尊严。

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阅读下文。

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

【乙】章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”建兴元年,封亮武乡侯,开府治事。顷之,又领益州牧。政事无巨细,咸决于亮。南中诸郡,并皆叛乱,亮以新遭大丧,故未便加兵,且遣使聘吴,因结和亲,遂为与国。

【注释】笃:(病)重。股肱(ɡōnɡ):股,大腿;肱,手臂。比喻辅佐帝王的重臣。敕:告诫。开府:指建立独立的办事机构。益州牧:总理益州的治安、民政、军事的最高长官。新遭大丧:指刘备刚刚去世。与:结交。
1.解释下列句子中加点的词语。

先帝不以臣卑鄙 卑鄙:

其咎 彰:

以后事 属:

政事无巨细,决于亮 咸:
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项( 

A.苟全性命乱世      所欲有甚生者

B.亮新遭大丧         天下之所顺,攻亲戚之所畔

C.五月渡泸           公问其

D.效忠贞           水陆草木
3.翻译文中画线的句子。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

汝与丞相从事,事之如父。
4.乙文中“召亮于成都,属以后事”这一情节与甲文中的哪句话相对应?请找出来写在横线上。(1分)
5.结合甲、乙两文的内容,说说诸葛亮是个怎样的人。(至少说出方面)(2分)

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古诗文填空:

1._________________________,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

2.___________________,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

3.      ,斜晖脉脉水悠悠。

4.______________________,千骑卷平冈。(苏轼《江城子·密州出猎》)

5.浊酒一杯家万里,______________________。(范仲淹《渔家傲》)

6.___________________,童稚携壶浆。 (白居易《观刈麦》)

7.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中抒写作者理想追求的诗句是:

_____________________,_____________________。

 

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对苏轼《江城子·密州出猎》这首词的解说不恰当的一项( 

A 该词起句着一“狂”字,贯穿全篇,统摄了全词。

B “亲射虎,看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为,希望能建功立业,报效朝廷。

C “持节云中,何日遣冯唐?”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。

D “天狼”喻指西北方的敌人。

 

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给下列句子排序,最恰当的一项(  )。

①打开来读是一种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受

②里边肯定有趣味更有智慧

③就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与思维方式,它们每一个珍贵的细节

④未读的书是一片密封着的诱惑人的世界

⑤而凡读过的书,都有了生命

A.①③⑤④②    B.④⑤①②③     C.④②①⑤③   D.①④②⑤③

 

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