Question

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着得土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着得激怒的风，和那来自林间的无法温柔的黎明……

——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

1938年11月17日

——《我爱这土地》
1.谈谈你对诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个的形象理解？
2.文中有多处破折号省略号，请结合课文分析其各代表什么意思?
3.就本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。

Answer

1.这只鸟是一个饱受磨难，拼尽全力，用整个生命去歌唱的形象
2.美好生活的向往；表示转折；表示语意未尽。
3.示例：首先意象内涵丰富，象征手法恰当。在诗中的每一个事物都赋于丰富的内涵，“鸟”是诗人的虚拟，是泛指，是共名，嘶哑着喉咙歌唱的既是“鸟”，也是我（作者自己），同样，大地．河流．风和黎明等，都是诗人心目中赋于了一定意义的形象。

其次抒情方式巧妙，感情表达分层强化。运用比喻借物抒情，这是抒情方式的巧妙；为了能久久拨动读者的心弦，还要不断的强化作品本身的感情，作品开头就用“假如”这是第一层强化；以“嘶哑”来形容鸟声（一反鸟声优美清脆），这是第二层强化；又用一系列描摹土地、河流等景观的长句，加上一系列的修饰语，这是第三层强化。

【解析】
1.

试题分析：根据所学所记或阅读积累，了解《我爱这土地》写作背景和作者有关信息，结合这些内容理解诗歌中思想意义。根据诗歌的情境，着重抓住“嘶哑”一词来理解“鸟”的形象。

考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
2.

试题分析：首先要根据知识积累了解破折号与省略号有哪些作用，再根据诗歌的情境以及作者所表达的情感来分析它们表达手作用。

考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
3.

试题分析：“艺术手法”指向的是写作方法，仔细分析诗歌内容，可从“鸟”的形象塑造这点来分析“象征”手法的运用；可从抒情方式这点来分析借物抒情的方法，对这些艺术手法作一评价，说明它们的作用。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。