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名著阅读。 (1)下列关于文学名著及文学常识的表述,不完全正确的一项是( ) A...

名著阅读。

(1)下列关于文学名著及文学常识的表述,不完全正确的一项是  

A.《格列佛游记》中有三个教授在谈论语言改革的内容是出自飞岛国中的情节。

B.《格列佛游记》中,小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。

C.《格列佛游记》中,“我”在语言学校参观时,了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇,但遭到了很多硕学聪明人的反对。

D.《格列佛游记》中,作者用讽刺手法和虚构的情节,剖析了当时英国的社会现实。

(2)阅读下列片断,回答相关问题。

不来夫斯库人根本没有想到我要干什么,起初只是一片惊慌失措。他们看到我割绳,还以为我只是想让船只随波漂流或互相撞击而沉,可当他们发现整个舰队竟秩序井然地动起来,而我在一头拉着时,立即尖叫起来,那种悲哀绝望的喊叫声简直难以形容,不可想象。

选段中的“我”指的是谁?曾经到过哪些地方(至少两个)_______    ________

 

(1)C (2)格列佛 (1分) 示例:小人国、大人国、飞岛、慧骃国等(任意写出两个,一个1分,共2分); 【解析】 (1)试题分析:应是遭到妇女、俗人和文盲的反对。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。 (2)试题分析:此题考查学生对名著《格列佛游记》中的重要情节的了解,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是    

天大雨,道不通,已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,死,死可乎?”

A.会:恰巧遇到。   B.度:估计。   C.等:等待。       D.国:国事。

 

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下列句子中加点的词语使用正确的一项是(     )

A《山海经》里有不少古人编造的神话。

B作家要善于用小事情来反映社会生活揭露深刻的哲理和普遍规律。

C.演讲中,他居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分热烈。

D.野花肆意开放,花丛间常可见小而伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,活灵活现

 

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下列各组词语中读音书写有错误的一项是    

A骨(quán) 分道扬(biāo)

B(jiàn)  (xiāo)声匿迹

C.然(yǎn) 莫展(chóu)

D.(xiè)意 重其事(zhèng)

 

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根据课文默写。

                  君子好逑。(《诗经》)

天时不如地利,                   。(孟子得道多助,失道寡助》)

            白露未晞 (《诗经》)

陈涉太息曰:“嗟乎,                       !(司马迁《陈涉世家》)

⑤土地平旷,屋舍俨然,___________________。(陶渊明《桃花源记》)

竹外桃花三两枝                    (苏轼《 惠崇<春江晚景> )

                  ,春风不度玉门关。(王之涣凉州词》)

欲将轻骑逐                  (卢纶塞下曲》)

                  直为斩楼兰。(李白塞下曲》)

                  在水一方。(《诗经》)

 

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童年走了,其实快乐却长在;

旅游结束了,其实美景却长留;

朋友远离了,其实友谊却不曾疏远;

好书读完了,其实感受却不曾消失

……

请以“其实不曾消逝”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)内容具体,有真情实感

(2)文体不限(诗歌除外)

(3)书写工整规范。

 

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