【甲】郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足? ”
曰:“宁信度,无自信也。”
【乙】南辕北辙
今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良!”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用②多!”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者③善!”此数者愈善,而离楚愈远耳。
注释:①持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。②用:资用,即路费。③御者:驾车的仆夫。
1.解释下面句中加点字的意思。
(1)先自度其足 (2)遂不得履
(3)我欲之楚 (4)将奚为北面
(5)反归取之 (6)此数者愈善
2.下列句中“之”的用法不同于其他三项的是( )
A.先自度其足,而置之其坐
B.反归取之
C.马虽良,此非楚之路也
D.何不试之以足
3.翻译下列语句。
(1)何不试之以足?
(2)此数者愈善,而离楚愈远耳。
4.上面的两个故事现已成为成语,请你再写出两个有关寓言典故的成语:____________ 、
________________ 。
5.这两则寓言故事中的人具有什么相同点?你从中得到了什么启示?
行秋
宋 徐玑
戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲停柳边行。
小溪清水平如镜,一叶飞来细浪生。
1.全诗以动衬静的手法,其中最典型的动景有 和
2.这首诗表达了诗人怎样的心情。
下面一段文字中两处画线的语句都有语病,请进行修改。
①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推荐,有学生作品展览,有生活剧表演等。②通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为:_______________________________________________________________
语句②应改为:_______________________________________________________________
下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.他犯了错误,不仅不承认还跟老师据理力争。
B. 为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。
C.今年五一黄金周期间,清秀旖旎的濠河风光令游人流连忘返。
D.这个孩子,本来基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,成绩怎会提高?
用课文原句填空。
(1)东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》)
(2) ,风正一帆悬。王湾《次北固山下》
(3)松间沙路净无泥, 。苏轼《浣溪沙》
(4)这是你至爱的女儿含着泪叠的, (冰心《纸船》
(5)然而当初她的芽儿, , 。(冰心《成功的花》)
(6)王湾的《次北固山下》中,用拟人的修辞,描写时序交替中的景物,蕴涵自然理趣的一联是 , 。
(7)苏轼《浣溪沙》中,最能表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是:“ , 。”
下列说法错误的是( )
A.《繁星》的作者巴金是现代小说家、散文家,其代表作有《激流三部曲》(包括《家》、《春》、《秋》)等。
B.冰心原名谢婉莹,是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家,她的诗歌的代表作是《繁星》和《春水》两部集子。
C.王湾、苏轼都是唐代人,杜牧是宋代人。
D.《郑人买履》、《刻舟求剑》均是战国时期的作品。