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阴影与阳光 14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。 前天,因为出黑板报的缘故...

阴影与阳光

14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。

前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报。

正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要他赶快回家。

巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。

这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。

今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。

放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后;刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!

“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭,眼泪越流越多。

“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。

“你在培养儿子朝自私发展吗?”小佳的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。

“你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了。

“噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车就走。骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”

父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。

不错,小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。

----------(原载《小小说选刊》,有删改。)
1.小佳碰到了哪两件倒霉事,请各用一句话概括一下。

2.小佳今天为什么“眼泪越流越多”?

3.妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)

4.“这个14岁少年的心里,太需要阳光。”中“阳光”的含义是什么?

5.爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?

 

1.小佳碰到的倒霉事是:前天为班级出黑板报反被人疑心当贼;做好事却被人偷走了自行车。 (3分) 2.因为做好事却被人偷走了自行车,好心没有换来好报,所以十分委屈。(3分) 3.妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非”。 其理由是“现在风气坏,人心不古”。(各2分) 4.是指生活中的真、善、美。(3分) 5.因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个十四岁少年对社会人生的看法,所以“爸爸”编了一个美丽的故事,以驱散小佳心里的阴影。 (2分) 后两问宜更多地从“爸爸”的动机或愿望着眼,辨证地分析,答案不求唯一。(3分) 【解析】 1. 试题分析:解答此题仔细阅读文章前半部分,根据提示性句子可找到答案。如“14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了”“ 今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇”根据这两句话,去概括小佳遇到的倒霉事,注意语言的简练。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:理解小佳流泪的原因,结合关键句子“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳的好心是做了好事却没有换来好报 的事。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 3. 试题分析:解答此题可从“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”中找到答案。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 4. 试题分析:作家的责任是歌颂真、善、美。因此理解词语要结合语境,结合文章的主题来理解。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 5. 试题分析:爸爸这样做可以说是一个善意的谎言,为了驱散小佳心里的阴影。父亲的责任是教育引导孩子健康成长。爸爸之所以“编了个美丽的故事”,是因为他想道小佳的妈妈对小佳的教育是错误的,当孩子遭遇到丑恶人性而心灰意冷时,不应雪上加霜,使孩子失去对生活的热情。失去对真、善、美追求的勇气。他编个故事给儿子心中“播洒阳光”,用心良苦。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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李白字太白,兴圣皇帝九世孙。白之生,母梦长庚星,因以之。十岁,通诗书。既长,隐岷山,州举有道,不应。苏頲(tǐng)为益州长史,见白,之。曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠,轻财重施。更任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔(miǎn)居徂徕山,日沉饮,号“竹溪六逸”。

天宝初,至长安,往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭,意有所感,欲得白为乐章,召入,而白已醉,左右以水洒面,稍解,授笔成文,婉丽精切,无留思。帝爱其才,数宴见。白侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容,益骜放不自修,与知章、李适之、汝阳王进、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。恳求还山,帝赐金放还。                                           选自《新唐书·李白传》)

【注】①兴圣皇帝:即西凉武昭王李暠。②长庚星:太白星。③有道:唐时选举科目之一。④任城:今山东济宁。
1.解释下列句中加点词

(1)因以                        (2)见白,             

(3)更任城                        (4)白侍帝             
2.列句中的“以”与“左右以水洒面”中的“以”意义或用法相同的一项是(   

A.假山显             B.吾欲辱之,何

C. 其境过清            D.卷石底
3.用现代汉语翻译文中画线的句子

(1)力士素贵,耻之。

译:

(2)白自知不为亲近所容。

译:
4.请从文段中摘出两处能表现李白傲视权贵、不事权贵的特点的语句

答:

 

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小桥

元·彭炳

落花如雪马蹄香,几树黄鹂欲断肠。

行到小桥春影碧,一沟晴水浸垂杨。
1.落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点?

答:
2.本诗运用了什么表现手法?抒发了作者怎样的情感?

答:

 

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口语交际。

班级召开“十四岁,我们迈开青春第一步”主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白。(80字左右)

 

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请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。

有两段树根,一段被雕匠雕成了神,一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运:一段被人供奉膜拜,一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说:“我们同是树根,命运却如此截然不同,都是因为你,我们的命运都是你一手雕刻而成的啊!”

“我哪有这等本事,去雕刻别人的命运!”雕匠缓缓说道:“其实,从土里出来的时候,你们一个长得像神,一个长得像猴,我只是按你们的形状略加雕刻而已。”

答:

 

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选出下列各句中加点的成语运用不恰当的一项。            

A历时六个月的41上海世博会,定会让世界各地的游客获得一种宾至如归的感受。

B.这位摄影大师极善于捕风捉影,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。

C.猝不及防的青海玉树地震灾难面前,我们更需要心与心的关怀和交融

D.受冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山喷发影响,欧洲多国对此束手无策,只得取消航班或关闭领空

 

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