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东坡画扇 先生职临钱塘日①,有陈诉负②绫绢二万不偿者。公呼至询之,云:“某③家以...

东坡画扇

先生职临钱塘日,有陈诉负绫绢二万不偿者。公呼至询之,云:“某家以制扇为业,父死,而又自今春已来,连雨天寒,所制不售,非负之也。”公视久之,曰:“姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。”须臾扇至,公取白团夹绢二十扇,就判笔作行书草圣及枯木竹石,顷刻而尽。即以付之曰:“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始踰府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽,后至而不得者,至懊恨不胜而。遂尽偿所逋

注:先生职临钱塘日:苏东坡到杭州任职时。某:我。发市:开张。判笔,判案用的笔。:走出。逋(bū):拖欠。
1.下列句中的“之”与“即以付之曰”的“之”的意义和用法相同的一项是(   

A.至市                     B.齐习辞者    

C.予独爱莲出淤泥而不染     D. 吾欲辱
2.下列对内容的理解有错误的一项是(    

A.本文主要写苏东坡用画扇的义举扶贫济困的故事,表现其高尚的品格。

B.从文中看,制扇者欠债的原因是“适父死”和“所制不售”。

C.东坡只“取白团夹绢二十扇”题诗作画,表现出其作为文人的清高。

D.“争以千钱取一扇”、“后至而不得者,至懊恨不胜而去”从侧面写出苏东坡在书画艺术上的造诣之精深。
3.解释下列加点字

视久之                          负之也                 

父死                              至懊恨不胜而                 
4.翻译句子

始踰府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽。

 

1.(2分)D 2.(2分)C 3.(4分)①仔细地; ②故意; ③恰好,正赶上; ④离开。 4.(2分)(他)刚走出府门,就有好事的人争着用一千钱买一把扇子,所拿的扇子马上卖完了。(得分点:始,以,所持立尽,省略句) 【解析】 1. 试题分析:此题考查考生的文言虚词的运用和积累情况。A动词:到;B助词,的;C用在主语和谓语之间,起取消句子独立性,可不译。D与例句之:代指制扇者,故选D。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:首先找到文中的原句,即“片刻扇送到,东坡取空白的夹娟扇面二十把,拿起判案笔书写行书、草书,并画上枯木竹石,一挥而就”,由此可见是在扇子上写字作画,帮助他“发市”(开张)。从这一举动我们可以看出,苏轼是个关心百姓疾苦,爱民如子的好官。。因此答案为B。 考点:考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型,考生可以根据文意和语境,以及自己的积累,即可得出答案。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语,以便考试时能够灵活运用。注意“去”的一词多义现象,本文是“离开,动词”。 考点:理解常见文言实词在文中的意义。能力层级为理解B。 4. 试题分析:本题的翻译,句中的“始”“持”等,都是重要的采分点,做翻译题,要注意几点:1、字字落实,直译为主;2、注意词类活用、特殊句式;3、注意句子整体连贯。在翻译句子的时候,我们也要注意对译。翻译一般以直译为主,意译为辅,根据语境,做到文通字顺。因此,此题可以翻译时注意省略部分要补出来。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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结合语境,填入横线处最恰当的一项是(         

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A.仅鼋头渚客流量就比去年同期增长了25%

B.其中鼋头渚客流量比去年同期增长了25%

C.并且鼋头渚客流量比去年同期增长了25%

D.鼋头渚客流量就比去年同期增长了25%

 

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⑤天边最后的一点霞光正在被黑夜慢慢吞噬

⑥夜虫也开始轻声鸣叫,演奏起黄昏圆舞曲

A.③⑥④⑤②①     B.①②③⑤⑥④    C.⑤③④⑥①②     D.⑥③⑤④①②

 

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下列句子中加点的成语使用正确的一项是:   (     )

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