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下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是( ) A.“最重要的,”他说道:“我们...

下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是(   

A.“最重要的,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”

B.在挫折与困难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?

C.《中国汉字听写大会》的宣传语是“书写的文明传递,民族的未雨绸缪。

D.扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。

 

D 【解析】 试题分析:本题考查运用标点符号的能力。A中“说道”后应用“逗号”;B中第一个“问号”应用“逗号”;C中书名号应改成“引号”。 考点:正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,加点词语使用正确的一项是(   

A. 一年一度的瘦西湖金秋赏花游园会今天又拉开了帏幕,姹紫嫣红黄色菊花把瘦西湖景区装扮一新,游人流连忘返,赞不绝口

B.据报道,雾霾天气中神经性有毒物质“铅”的含量是平时的8倍,“砷”和“镍”的含量是平时的4倍,平时根本难得一见的“铬”也被检测出来,这真是耸人听闻

C. 近年来,种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前,令人惶恐不安。

D. 中央频出反腐重拳,打老虎抓铁有痕,多名高官落马,老百姓对此拍手称快

 

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下列词语注音,不完全正确的一组是(     

A.蹊跷qī  qiāo     踉跄liàng  qiàng    咀嚼jǔ  jué

B.祈祷qǐ  dǎo      懊悔 ào   huǐ       惩罚chéng 

C.诬蔑wū  miè      慎重shèn  zhòng     蓦地mò  de

D.愠怒yùn        卓越zhuó  yuè       震惊zhèn  jīng

 

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童年走了,其实快乐却长在;旅游结束了,其实美景却长留;朋友远离了,其实友谊却不曾疏远;好书读完了,其实感受却不曾消失……

请以“其实不曾消逝”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体自选;②不少于600字;③文中不得出现真实的班名、人名。

 

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根据课文默写。

①五岭逶迤腾细浪,                       (毛泽东《七律·长征》)

              ,大渡桥横铁索寒。         (毛泽东《七律·长征》)

                    家书抵万金       杜甫春望》)

                    浑欲不胜簪       杜甫春望》)

                    ,夜泊秦淮近酒家。   (杜牧《泊秦淮》)

⑥商女不知亡国恨                       (杜牧《泊秦淮》)

⑦僵卧孤村不自哀                       陆游十一月四日风雨大作》)

                    铁马冰河入梦来   陆游十一月四日风雨大作》)

⑨辛苦遭逢起一经,                       (文天祥《过零丁洋》)

⑩人生自古谁无死,                       (文天祥《过零丁洋》)

 

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江南无雪

刘长春

①故乡的冬天留给我童年与少年的,是飘雪的记忆。

②向暮时节,天阴沉着脸,云被风追着跑得飞快,气温骤降到零下几度的时候,大人们抬头望一眼灰暗的天空,说是“快要下雪了”!

③不一会儿,先是窸窸窣窣的“雨夹雪”,那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦,就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键,丁丁东东。多少年过去了,这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳,几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼,外面是不是真的下雪了。雪,说不上是什么时候,在人不知不觉中斜刺里飘落了。屋外,清冷的月光下,没有人踏雪而行,用不着着急,像林冲那样,一步高,一步低,跟踉跄跄,捉脚不住,雪夜上梁山。路上无人,田野无人。只有被风追逐着的雪,上下旋转着,左右飞舞着,飘飘洒洒,疏疏密密,忽而转身腾空,忽而前展双臂,然后,一头扑向期待拥抱她的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上,大自然正在上演一场优美的舞蹈,而雪的舞蹈是一种诗意的语言,关于天的辽远,关于风的吟唱,关于云的彩衣,关于雨的精魂……满心欢喜地躺回被窝,睡梦中又好像听见了,那纷至沓来的雪的脚步 ——走进我家的院子了,铺在你家的门槛外了,镶上他家的窗台了,漫过田间高高低低的小路了,平齐河边弯月似的石桥了……

④清晨推门,眼前一亮:昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界,一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子,现在被大雪所掩盖,像在上面盖了一块洁白的手巾;两株挺拔的枣树,威风凛凛地披挂着银色的甲胄,从四面八方伸出雪白的手臂,指向天空;小河结了厚冰,听不见流淌的声音,没有桥,也无须桥,有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野,眺望与地平线相接的远处,也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里,“大地也睡着了——这不是长眠,这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。”

⑤当我不再是孩子,而是孩子的父亲的时候,关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主,向往冬天,向往寒冷,向往雪花飘飘的日子……可是冬天已经变得暖和了,没有寒冷,也没有雪。有几个冬日,天阴沉着脸,云被风追赶着跑得飞快,气温又骤然下降了,看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子,迫不及待地问我:“爸爸,什么时候下雪?”我说:“快了,这天准下雪!”可是,雪,向往中的雪,孩子眼里的雪,被人千呼万唤着的雪,总是没有落下来。是啊,“你的睫毛上和舌头上/没有落过甜雪花/怎能说懂得温柔/你没有审视过六角的雪花/你没有见过积雪成冰/没有听过夜半的冰裂/怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁……”

⑥江南的冬天怎么不下雪了?四季不再分明了?我回答不上。也许,孩子长大了,长了知识,一切都会自己解答。

⑦但是,我盼望雪,依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”现在,我家里有酒, 有“火炉”,独酌以外,也喜欢雪夜有人敲门,举杯共饮,作通宵长谈。明朝酒醒,不妨雇一条小舟, 一起往东湖看雪……
1.第三段中,作者写了哪些飘雪的记忆”?请分条写出。

2.请简析第四段划线句的表达效果

3.第五段画线句在文中有什么作用请具体分析。

4.本文题为江南无雪,文中却用大量篇幅写雪,请根据全文说说作者这样写有何目的。

 

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