Question

阅读下面的文言文，完成小题

【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”。王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”。晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”         (选自《晏子使楚》)

【乙】灵公^①好妇人而丈夫饰^②者，国人尽服之。公使吏禁之，曰：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。”裂衣断带相望^③，而不止。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰^④，裂断其表带，相望而不止者何也？”晏子对曰：“君使服之于内^⑤，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内^⑥也。公何以不使内勿服？则外莫敢为也。”公曰：“善。”使内勿服，逾月，而国莫之服。

(选自《灵公禁妇人为丈夫饰者》)

【注释】①灵公：春秋时齐国国君。②丈夫饰：穿着男人的服饰。③相望：指国人纷纷埋怨责怪。④饰：服饰。⑤内：王宫内。⑥内：肉店里面。
1.解释下列加点的词语。

(1)吏二缚一人诣王(       )           (2)齐人固善盗乎(        )

(3)灵公好妇人而丈夫饰者(        )    (4)国人尽服之(        )
2.下列加点词语的意义和用法相同的一组是（         ）

A．得无楚之水土使民善盗耶          公使吏禁之

B．橘生淮南则为橘                  则外莫敢为也

C．今民生长于齐不盗                而禁之于外

D．裂衣断带相望，而不止            臣请缚一人过王而行
3.翻译下列句子。

(1)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。                                  

(2)公何以不使内勿服？                                  

(3)逾月，而国莫之服。                                  
4.请具体结合甲乙两文的内容，简要分析晏子在反驳或劝谏时所表现出的高超的语言技巧。

Answer

1.（4分）（1）到（指到尊长那里去）；（2）本来；（3）喜欢；（4）名词活用为动词，穿。（评分说明：结合语境理解正确即可。每小题1分，共4分）
2.（3）C
3.（6分）（1）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

（2）您为什么不让宫内女人不穿扮男人服饰。

（3）过了一个月，全国就没有女人穿扮男人服饰了。

（评分说明：大意对即可。每小题2分，共6分）
4.（3分）甲文运用类比的方法进行反驳，以子之矛，攻子之盾，十分高明而巧妙；乙文把灵公的做法比作“挂牛头卖马肉”，说明了“上梁不正下梁歪”的道理，显示了晏子睿智的思维和高超的语言艺术。（评分说明：两文的技巧各1分，作用1分，共3分）

【解析】
1.

试题分析：此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型，考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出答案。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语，以便考试时能够灵活运用。注意本题中的词类活用现象，“服” 名词活用为动词，穿。

考点：理解常见文言实词在文中的意义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：本题考查虚词的意义和用法， A句“之”是助词，的/之是虚词,没有确定的词义，B“则”是就/那么，D句“而”是转折连词/顺承连词，C句“于”都是“在”的意思。因此答案为C。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：做翻译题，要注意几点：1、字字落实，直译为主；2、注意词类活用、特殊句式；3、注意句子整体连贯。在翻译句子的时候，我们也要注意对译。注意本题中熙,通“嬉”,戏弄的意思，“病”是“羞辱”的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：甲文晏子以退为进,故意贬低自 己,然后告诉楚王,我这么差 所以只能访问你这么差的国

家.使楚王不得不礼待晏子.第二是用类比的手法,借“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的例

子,巧妙地反驳：不是齐人善盗,而是楚国的水土不好.维护了自己国家的尊严.乙文用“犹悬牛首于门，而卖马肉于内也”的比喻，挂羊头没羊肉来说明了“上梁不正下梁歪”的道理，形象生动的说理。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。