Question

①100多年前，奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋。这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。可舒施尼做梦也没有想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。

②塑料袋“糟糕”，是因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。

③一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。然而环保意识不是一夜之间就能树立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”、吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。

④针对这种情况，美国近半数州实施了《塑料袋禁用法》，意大利则实行《塑料袋课税法》。这些法律的推行，起到了很好的效果。                            （文章有改动）

1.第②段中加点的“据科学家测试”不能删去的理由是什么？

答：

2.第②段中画波浪线的句子使用了什么说明方法？有何作用？

3.如何理解“塑料袋像臭豆腐一样闻起来‘臭’、吃起来‘香’”？

Answer

1.（2分）表明后面的内容是经过科学家测试后的结果，有权威性（或更有说服力）（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）。

2.列数字（1分），准确的说明了塑料袋不易降解的特点。（1分）

3.（2分）闻起来臭是因为它造成了环境污染（1分），吃起来香是因为它的确有便利之处（1分）。

【解析】

1.

试题分析：此题考查说明文语言的准确性。“据科学家测试”表示推测，去掉后就表示准确的，这与事实不符，体现 说明文语言的准确性。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：首先要了解说明文常用的说明方法，结合文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物的什么特征，说明了什么问题方面来表达其作用，然后再说明其说明了荷花生命力旺盛。

考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”。“臭”， 是因为它对环境的污染；“香”因为它的确有它的便利之处。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。