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默写。 ① ,决眦入归鸟。 (杜甫《望岳》) ② ,齐鲁青未了。 (杜甫《望岳》...

默写。

                   ,决眦入归鸟。      (杜甫《望岳》)

                    ,齐鲁青未了。      (杜甫《望岳》)

最爱湖东行不足,                      (白居易《钱塘湖春行》)

                    ,谁家新燕啄春泥。  (白居易《钱塘湖春行》)

乱花渐欲迷人眼,                      (白居易《钱塘湖春行》)

庭下如积水空明,         ,盖竹柏影也。 (苏轼《记承天寺夜游》)

描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是:                             。”   (杜甫《望岳》)

 

(8分) (1)荡胸生曾云 (2)岱宗夫如何? (3)绿杨阴里白沙堤 (4)几处早莺争暖树 (5)浅草才能没马蹄 (6)水中藻荇交横 (7)造化钟神秀,阴阳割昏晓。 【解析】 试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

坐在那园子里,坐在不管它的哪一个角落,任何地方,喧xiāo都在远处。近旁只有荒藤老树,只有qī居了鸟儿的废殿檐,暮鸦吵闹着归来,雨燕盘桓唱,风过檐铃,雨落空林,蜂飞蝶舞,草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。

(摘自史铁生《想念地坛》)

 

 

 

 

 

 

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请以“冬日的阳光”为题写一篇记叙文。

要求: (1)要写出真情实感。 (2)文中不要出现真实的班级、姓名。 (3)不少于600字。

 

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综合实践

“感人心者,莫先乎情。”作为导游,引导游客去参观游览,对眼前景物的描述一定要渗透自己的热爱之情。假如在某个秋天,一批游客要来参观我们校园内的那棵大银杏树,请你作为导游,写一段解说词,以引起游客的游览兴趣。(想象合理,语言生动有感染力,100字左右)

 

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(1)                ,一览众山小。

(2)几处早莺争暖树,                  

(3)最爱湖东行不足,                

(4)凄神寒骨,                  

(5)                       ,决眦入归鸟。

(6)                   ,浅草才能没马蹄。

(7)                   ,自缘身在最高层。

(8)庭下如积水空明,                   ,盖竹柏影也。

(9)                                    ,似与游者相乐。

 

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杏荫井台 杨闻宇

(1)解放初年,村东,我家田地正中有一眼井,井台四周长着七株半搂粗的杏树。

(2)杏花破蕾,窝了一冬的麦子才起身;起身的麦苗拔节很快。待麦梢孕穗时,杏树便裹着密匝匝的绿叶,风儿俏皮地拨开叶子,会露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麦黄时节,杏儿也黄了;黄杏还掩映在绿叶里,麦浪却千顷万顷,将金色的波浪绵延不断地推向远方的地平线上。村庄里上下翻飞的黄鹂焦急地鸣唱着“算黄算割”,父兄们便提捏着镰把,投入了一年一度最紧张的“龙口夺食”的夏收季节。因为太忙,父母对我们这班七八岁的孩童的吃、穿、玩、睡,是顾不得关照了。村巷里,我们捏着弹弓子乱窜,鸡狗都不喜欢;到田地里捡拾遗落的麦穗儿去吧,身边没个伴,捡不了几穗,便在烈日下伸懒腰,打哈欠,瞌睡就漫上来了。我排遣寂寞的地方,就是那井台上凉幽幽的杏荫之下。

(3)水一样的杏荫下,绽开一领破草席,脱下已露大脚趾的布鞋一扣当枕头,仰面朝天就躺下了。南风习习,绿叶筛动散碎的光影,入梦是极容易的,想不到的是那些顾不上收摘的黄杏,动不动就“啪”地摔一个下来,大概要证明自己熟透了吧,一摔地就从棱界上裂开个娃嘴似的缝儿,半露出衔着的紫褐色的杏核(这类离核儿的白瓤儿是又脆又甜的)。我肚皮朝天,睡姿不变,只需缓缓地伸开手去,就能从草席边捏一个搁进嘴里,美滋滋的味儿哟,简直没法形容。当然也偶有扫兴之时,倘是鼾声正匀,有某一个软杏“啪”地砸在脸颊上,那又当别论。总之,一觉醒来,周围三三两两,会跌落许多黄杏儿,小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了,于是就排成长队,以杏上的裂缝儿为大门,到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受……

(4)“腊炙羊肉嘞!羊肉腊炙的!”地头南边尘土飞扬的土路上,走着一个右臂携着平底筐的汉子,走几步就喊几声,唱歌一样好听。

(5)乡下,长年间难得见荤。我咽了口唾沫,倏地站起身来;可爸爸正在北垄上光着膀子割麦,寻上去也没有钱。我麻利地脱下小褂儿,铺在地上,失急慌忙地捡了十多个染有红点儿的黄杏,斜插过麦茬地,朝土路上截了过去……

(6)腊炙肉,摆在筐里的平底木盘上,白纱布苫遮住多半边,露出的几块红光闪闪。卖肉的人瘦高个,五十大几年纪,唇上两撇八字形的细细的黄胡子,短衫儿敞开着前襟,胸部肋骨一条一条的,深凹的两眼格外有神。见我摊开杏儿,便问道:“换肉吃么?”我点点头。他迟疑了一下,在路畔青草上放下提篮,抽出尺把长明锃锃的刀子,割豆腐那样切下了鸡蛋大小的一块肉,我并拢双手,肉轻轻地搁在了我的掌上。他揩揩手收拾杏儿时,才发现杏子全裂开了半边,缝里又爬满了黑蚂蚁,照着缝儿使劲吹了几下,蚂蚁也吹不掉。他咽了一口唾沫,无可奈何地摇摇头:“小兄弟,我不要你这杏儿了。”他拍拍双手,提起我的小衫儿抖了抖尘土,替我搭在肩膀上,我盯着捧在手上的腊肉:“哪?哪咋办呢?”我回望了井台一眼,“我会上树,上去给你摇好的吧!”他携起路畔的筐篮,摇了摇头:“算啦。咱俩交个朋友吧,这块肉送给你啦。”说罢,便起身赶路了。道上尘埃厚厚,一脚踩下去,扑起一团烟尘,他的鞋和下半截裤筒染成了浑黄色……

(7)我已经要走近井台了,卖肉的忽然又回头喊道:“喂!小家伙!”我的心猛儿一跳:莫非后悔了,想要回他的肉!

(8)“静静地在杏荫下玩儿,别到井沿边去。大人离井台子远,你可别掉进井里噢!”天热,他那声音已有些沙哑。

(9)“好――的!”我踮起脚尖大声回应他。

(10)四野茫茫,烈日炎炎,他那细瘦的身影渐渐地远了,远了……

(11)“腊炙羊肉嘞!羊肉腊炙的!”又是杏黄麦收时节,伫立在那片杏荫之下,地平线上的热风,似又将那有些沙哑的吆喝声隐隐约约地传了过来。

1.从第(2)段中的画线句看,导致“我”寂寞的两个原因是什么(每个原因不要超过5个字)?这句话在结构上还有什么作用?

2.文章第(3)段中的画线句用了什么修辞手法?有什么表达效果?请简要赏析。

小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了,于是就排成长队,以杏上的裂缝儿为大门,到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受……

3.文章第(9)、(10)、(11)三段文字蕴含了“我”丰富的情感,请选择其中一段作简要分析。

4.“杏荫”在文中多次出现,它有怎样的内涵?请结合全文谈谈你的理解。

 

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