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名句默写。 ①忽如一夜春风来, 。 ②无言独上西楼,月如钩。 。 ③ ,志在千里...

名句默写。

忽如一夜春风来,                       

无言独上西楼,月如钩。                 

                    ,志在千里。

                   ,雪上空留马行处。

无可奈何花落去,                   

日出而林霏开,                     

居庙堂之高则忧其民,               

往者不可谏,                       

 

(每句1分,有错字不得分) (1)千树万树梨花开(2)寂寞梧桐深院锁清秋 (3)老骥伏枥 ④山回路转不见君 (5)似曾相识燕归来(6)云归而岩穴暝(7)处江湖之远则忧其君 ⑧来者犹可追 【解析】 试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意晞、撼、萋萋、戍、淤、濯等字是书写。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读文段,把加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

梦中常常出现的是江南的河池莲塘,春天   )绿的桑树地里透紫酸甜的桑   )儿,秋天金黄璀càn(   )的柚子,冬天过年时挂满厅堂的jiàng(   )肉粽子、鱼干,还有一过喷香的煮芋艿……                             ——张抗抗《故乡在远方》

 

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作文。

如果小鸟拥有一片天空,就能自由飞翔;如果你拥有一片广阔的天空,就能充分展现自我,探究创造,实现理想……亲爱的同学,也许你已拥有了一片广阔的天空,在追求、拼搏中获得了成功和喜悦;也许你拥有的天空还不够宽广,在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。

请以“我的一片天空”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。

 

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阅读下面材料,根据要求答题

近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、大大小小的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、微信、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的,也有人对此表示“忧愁”。你对此怎么看?

请谈谈你的看法,并说明理由。要求观点明确,语句通畅,字数在100~120字之间。

 

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根据课文默写。

①蒹葭苍苍,___________________。(《诗经·蒹葭》)

___________________大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)

③晓战随金鼓,___________________。(李白《塞下曲六首》其一)

④___________________,在河之洲。(《诗经·关雎》)

⑤___________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

⑥瀚海阑干百丈冰,___________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

⑦无可奈何花落去,___________________小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

___________________正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇<春江晚景>二首其一》)

⑨___________________ ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

___________________ ,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

 

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寒冷的味道

黄明山

⑴寒冷离我们越来越远了。

⑵有人说,地球变得越来越热了。还说有一种厄尔尼诺现象。对此,我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到,曾经是多么可怕的寒冷,现在似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。

⑶也许我对寒冷还只是一知半解。是的,我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点,是在过去,是在江汉平原。

⑷树是江汉平原不可多得的景致,树的旁边有湖或者河流。我想起来了,冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰——不,是穿上了漂亮的琼衣,朔风一吹,发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。我在冰上伫足仰望,在体验寒冷的厚度的同时,又领略到了寒冷的高度。

⑸冷!我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻穿了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹着。我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。

⑹寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊!

⑺冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下,听说要放《冰山上的来客》,我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋。跑了一路,身上发热。开始,人不觉得冷,渐渐,寒气陡生,看到中间,便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙,坚持把电影看完。脚已没有了知觉,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来。那天看了“冰山”,对比之下,这点寒冷算什么?

⑻寒冷,每每使我们的精神处于一种亢奋的状态,从这一点说,寒冷似乎有了酒的成份。

⑼最幸福的时刻,是围着树蔸烤就的一堆火,炖着狗獾肉(从雪森林的狗獾洞里猎获的战果),或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着,看那门外的雪轰轰烈烈地下着,这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。

⑽而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道。

⑾现在不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理。瞧,都立春了,雪不知还在哪里开小差。冬天,失却了原来的寒冷。

⑿可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来?上上下下穿得规规矩矩,裹得严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有。晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好的,空调一开,暖气就来。本来寒冷就那么一丁点,还把它拒之门外,这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷,又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷,何识暖?如此下去,孩子们生命的潜质何以得到发挥,又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景?

⒀不仅仅是孩子们。

⒁我们已经有了太多的安逸,衣、食、住、行,还有我们的思想。不让汗水流出来,不让寒冷苦心志,把自己装在五彩缤纷的温室里,然后长成一朵朵精美的花朵,我不知道会有什么好结果。

⒂我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。

⒃寒冷,是我们生命所需要的盐啊。

⒄寒冷还会来的。

1.从文中看,作者回忆中的“寒冷”有哪些“异乎寻常”的味道?

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2.第⑶段中,作者为什么说“也许我对寒冷还只是一知半解”?这句话在全文中起什么作用?

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3.请你对中第⑷段中的“干净的树枝上也结了冰——不,是穿上了漂亮的琼衣,朔风一吹,发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。”进行赏析。

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4.第一段作者说“寒冷离我们越来越远了”,最后一段又说“寒冷还会来的”,对作者这样的表达你是怎样理解的

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