Question

李生论善学者

王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍①改之乎？不然，迨②年事蹉跎③，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

【注释】①盍：通“何”，为何，为什么。②迨：贻误，耽误。③蹉跎：虚度光阴。

1. 解释下列加点词语在句中的意思。

①或谓君不善学（        ）              ②王生惊觉（           ）

2.选出对文中句子翻译最准确的一项（    ）

A．盖学贵善思，君但志之而不思之：大概学习贵在善于思考，你却只有志向但不去思考

B．王生益愠，不应而还走：王生（虽然）更加恼恨，（但）不应该马上就走啊。

C．学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎：学习的最大忌讳，没有超过自己感到满足的，你为什么不改正呢?

D. 虽欲改励，恐不及矣：虽然想改过自勉，但恐怕也赶不上了。

3.王生的态度刚开始是怎样的？后来为何有这样的转变？

Answer

1.有人 觉醒，醒悟

2.C

3.王生刚开始是发怒不接受别人的劝告，但后来李生诚恳的态度和中肯的劝说让他看到自己的不足，才心悦诚服的接受劝导

【解析】

1.

试题分析：此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。或是一词多义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释。B项中“走”应是逃跑的意思。A项应是学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考。D项应是“虽”是即使的意思。故选C。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本题考查分析文章内容的能力。结合文章的内容来分析怎样才是“王生的态度。”即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。