Question

阅读下面的文言选段，完成下题。

高宗则天顺圣皇后武氏，并州文水人。父士彟（yuē）。文德皇后崩。久之，太宗

闻士彟女美，召为才人，方十四。母杨，恸泣与诀。后独自如，曰：“见天子焉知非福，何为儿女悲乎?”母韪^①其意，止泣。既见帝，赐号武媚。及帝崩，与嫔御皆为比丘尼。高宗为太子时，入侍，说之。王皇后久无子，萧淑妃方幸^②，后阴^③不说。它日，帝过佛庐，才人见且泣，帝感动。后廉知状，引内后宫，以挠妃宠。才人有权数，诡变不穷。始，下辞降体^④事后，后喜，数誉于帝，故进为昭仪。昭仪生女，后就顾弄，去，昭仪潜毙儿衾下，伺帝至，佯为欢言，发衾视儿，死矣。又惊问左右，皆曰：“后适来。”昭仪即悲涕，帝不能察，怒曰：“后杀吾女往与妃相谗媢^⑤今又尔邪!”由是昭仪得入其訾^⑥，后无以自解，而帝愈信爱，始有废后意。帝下诏废后。诏李勋、于志宁奉玺绶进昭仪为皇后。上元元年，进号天后。                     （《新唐书·卷七八·列传第一》有改动）

【注释】①韪：是，对。②幸：宠幸。③阴：暗中。④下辞降体：降低身份，屈尊卑微。⑤谗媢：嫉妒诋毁。⑥訾（zī）：说人坏话。

1.根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列句中加横线词的意思。

①太宗闻士彟女美      （            ）           ②及帝崩      （            ）

③后就顾弄            （            ）           ④后阴不说    （            ）

（2）下列各句中与例句中的“之”的用法相同的一项是（        ）

例句：久之，太宗闻士彟女美

A．鸣之而不能通其意（《马说》）         B.小大之狱（《曹刿论战》）

C．肉食者谋之（《陈涉世家》）           D.寡助之至（《得道多助，失道寡助》）

2.用“/”标出下面句子的两处停顿。

后 杀 吾 女 往 与 妃 相 谗 媢 今 又 尔 邪!

3.翻译下列句子。

（1）见天子焉知非福，何为儿女悲乎？

译文：

（2）后喜，数誉于帝，故进为昭仪。

译文：

（3）向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》）

译文：

4.请结合文章内容，了解武则天的生平，将下列空格补充完整。

太宗召入——          ——帝崩出家——高宗复召——进为昭仪——         ——晋升皇后

Answer

1.（1）听说 等到 靠近 同“悦”，开心 A

2.（2分）。后 杀 吾 女/ 往 与 妃 相 谗 媢 /今 又 尔 邪!

3.(1) 面见天子怎么就知道不是福呢，何必为儿女悲泣呢？

（2）皇后很高兴，多次向皇上（在皇上面前）夸赞她，所以晋封为昭仪。

（3）（假使）从前我不干这个差事，就早已困苦不堪了。

4.赐名媚娘 诬陷皇后（杀子诬陷、设计谋害）

【解析】

1.

试题分析：本题考查对文言虚词实词的理解。解释时一定要注意结合语境，而且要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义的情况。如本题中，要注意通假字现象，说：同“悦”开心。例句与A之:音节助词,不译，故选A。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题考查文言语句的断句。解答此题要了解断句的一般规律。文言语句，我们可以利用其中的名词、虚词、句式等作为突破口，寻找断句之处，还要读懂文句的意思，结合上下文进行判断。给文言文断句，首先要研读短文，理解文段的大意。熟读精思，理解内容是正确断句的前提。在大致掌握了文章意思之后，凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释。翻译时要补出省略部分。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：解答此题先要理解文章大致意思，根据文章内容概括出情节。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。