下列加横线成语运用有误的一项是（ ）
A．人民币加入SDR篮子，一定程度上为人民币汇率在错综复杂的国际环境中走强、走稳奠定基础。
B．屠呦呦荣膺诺贝尔生理学或医学奖的喜讯传遍了大江南北，可谓是家喻户晓。
C．小明对受邀前来参加他的生日晚会的同学说：“今天我借花献佛，请你们一定要度过一个愉快的夜晚。”
D．对先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有扬弃地予以继承。
仿照示例，在横线上填写合适的句子。
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说： 。
阅读下面文字，按要求答题。
晨曦中的泰东河，闪烁着金鳞似的细浪。而河边一株株老迈的古榕，佝lóu（ ）着身躯，犹如阅尽历史的老人，孤傲地挺立在河畔。沧桑如铁的树干上， （覆盖 缠绕）着血脉( )偾张的条条气根，似依然奔涌着青春热血。
（1）给加横线字注音，根据拼音写汉字。
血脉（ ） 佝lóu（ ）
（2）在括号里选择恰当的词语填在横线处。
(3)结合语境，“沧桑”在句中的意思是 。
古诗文名句默写
（1） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》）
（3） ，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）
（4） ，白露为霜。（《诗经·秦风》）
（5）见微以知萌， 。《韩非子 说林 上》
（6） ，多易必多难。（《老子》）
（7）陆游《游山西村》中的“ ， ” 诗句既写出春社欢快，又表达民风的淳朴可爱。
（8）李白《行路难》中运用细节描写形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的诗句是 ， 。
请以“我们”为题写一篇以叙事为主的文章。
要求：①将题目抄在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
阅读《大风》。
大 风
莫言
我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术 高，割下来的草干净，不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路， 路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。
田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：
一匹马踏破了铁甲连环
一杆枪杀败了天下好汉
一碗酒消解了三代的冤情
一文钱难住了盖世的英雄……
坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。
他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。
不知何时，无上布满了大块的黑云
我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。
河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
“爷爷，那是什幺々”
“风。”
爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。
我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。
爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。
夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。
我高呼着：“爷爷，风过去了。”
他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。
风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。
“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说．
“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。
我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。
1.根据要求回答问题（以下两句任选一句答题）。
(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”句中，“爬行”一词表达上有什么作用？
（2）品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。
2.阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。
（1）“爷爷，那是什幺？”
“风。”
爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。
(2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。
(3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。
“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。
3.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。
4.小说中“我”这个人物形象有哪些作用？
