Question

阅读下面两个语段,完成下题。

<一>万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（节选自《鱼我所欲也》）

<二>孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。

（节选自《吕氏春秋》）

注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。

1.解释下面句子中加横线词语的意思。

（1）万钟于我何加焉  何加：

（2）所识穷乏者得我与  得：

2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

（1）是亦不可以已乎？

译：____________________________________________________________________

（2）此之谓失其本心。

译：______________________________________________  _______     _________

3.文段<一>中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？

______________________________________________________________________                                      4.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段<一>中的语句回答。

______________________________________________________________________

Answer

1.（1）有什么益处（带来什么好处）（1分） （2）感激（1分）

2.（1）这种做法不也可以停止了吗？（2分）（2）这就叫做丧失了自己的本性。（2分）（共4分）

3.对比论证法。 强调了人不能失去“本心”（论证了舍生取义的观点）。（2分）

4.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（此之谓失其本心）

【解析】

1.

试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。这里“得”古今异义，感激。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此处“身死不受”和“今为宫室之美为之；今为妻妾之奉为之；今为所识穷乏者得我而为之”对比， 强调了人不能失去“本心”。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

4.

试题分析：这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。