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名著阅读 (1)《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个...

名著阅读

(1)《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中,都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括,按情节先后顺序依次填写在括号里。

林冲:误入白虎堂——(            )——(            )——怒杀王伦

鲁达:拳打镇关西——(            )——(            )——大闹野猪林

(2)阅读下面选段,回答问题

“我得往前走吗,先生?”我问。“我得离开桑菲尔德吗?”

“我相信你得离开,简。我很抱歉,简妮特,可是我真的相信你得离开。”

这是个打击,可是我没有让它把我打垮。

“好吧,先生,往前走的命令一业,我就可以走。”

上述这段文字节选自世界文学名著《简·爱》。主人公简·爱在桑菲尔德庄园中的身份是           ,这个“打击”是指              

 

(1)林冲:发配沧州府 风雪山神庙 鲁达:大闹五台山 倒拔垂杨柳 (2)家庭教师 罗切斯特称要和别人结婚(或主人让简爱离开庄园) 【解析】 试题分析:此题考查学生对名著《水浒》《简•爱》的作者相关文学常识及重要人物的了解,用心读《课程标准》推荐的名著,了解作者、国籍,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。  
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下列加横线词意义或用法完全相同的一项是(      )

A.时人莫许     夫专诸刺王僚也    B.高祖因之成帝业  头抢地耳

C.信义著四海     欲信大义天下      D.安陵君许寡人    主不能守

 

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下列句子中加横线词解释正确的一项是(      )

A.长跪而之曰(感谢)        秦王怫然怒(盛怒的样子)

B.此天所以资将军(大概)    祲降于天(吉祥)

C.将军宜枉驾之(拜访)      谓为然(相信)

D.唐雎不使命(辱没)        遂用猖蹶(猖狂)

 

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古诗文默写。

(1)               ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)

(2)千古兴亡多少事?悠悠。                  (辛弃疾《南乡子》)

(3)马作的卢飞快,           。了却君王天下事,            。(辛弃疾《破阵子》)

(4)愁与恨之类,原是一种抽象的情意,看不见,摸不着。李清照的《武陵春》化虚为家,语意新奇,描摹愁思的绝妙佳句是                                   

(5)在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用                              。(用《出师表》中原句回答)

(6)生活中被他人误解在所难免,但如果我们拥有“                            ”的豁达心胸,那么人与人之间的关系将更加和谐。

 

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根据拼音写出相应的汉字,给加横线字注音。

中国人民抗日战争和世界反法西斯战争,是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大jué(    )战。在那场惨烈的战争中,中国人民抗日战争开始时间最早、持续时间最长。面对侵略者,中华儿女不屈不(    )、浴血奋战,彻底打败了日本军国主义侵略者, (    )卫了中华民族5000多年发展的文明成果,捍卫了人类和平事业,zhù(    )就了战争史上的奇观、中华民族的壮举。——(习近平在纪念抗战胜利70周年大会上的讲话)

 

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下面两题,任选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)温暖的风景,在夜露深重时悄悄送进来的一杯热牛奶里;温暖的风景,在一次善意的指路后对方报以感谢的笑容中;温暖的风景,远在天边,近在眼前……

请以“温暖的风景”为题,写一篇作文。

(2)戈壁上有两粒种子。“天哪!”一粒种子惊叹道,“太阳这么毒,天气这么热,没有一点水,我们可怎么活呀!”它在唠唠叨叨地抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向大地深处扎去,用尽力气吸取着每一点水分。它自言自语:“我应该是一棵树,我的责任就是为大地添一份绿色。”最后它长成了一棵胡杨,身躯也越来越粗壮,越来越经得住风沙。几百年后,这里出现了一片胡杨林。其实,抱怨是没有意义的,只要每个人尽力做好自己该做的事,就会改变整个世界。

这则材料可以给你些什么启示?自拟题目,写一篇文章,可以写自己的经历、感受和看法,也可以写童话和寓言等。所给的材料可用可不用,但所写的内容必须是从这则材料中所得的启示。

 

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