阅读《论语》十二章(节选),回答下题。
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
1.解释下列句中加横线的词。
(1)不亦说乎 (2)人不知而不愠
(3)吾日三省吾身 (4)不逾矩
2.翻译下列句子。
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。
3.阅读文中划线句,说说颜回的“贤”表现在哪里。
4.经过了两千多年,我们还要不要“吾日三省吾身”?为什么?
综合性学习和口语交际:根据对话情境,回答问题。
某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件,建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷——
甲学生:我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛,听得清楚就行了。
乙学生:老弟,你的耳朵也太缺乏美感了!(众学生善意地笑)优美的铃声可以美化校园文化环境。电铃声单调刺耳,是该换换了。
丙学生:说得好!我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着,我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢?
丁学生:好是好,可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声,例如“同学们,请做好课前准备,快上课了。”
甲学生:这种方式有点拖泥带水,还不如电铃声干脆利落呢!
乙学生:我也有个主意!建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如《青梅之歌》就挺好听,(哼唱)“千树万树,青梅花儿香……”温馨、高雅,多棒啊!
(1)同学们议论的话题是什么?( )
A.优美音乐 B.校园铃声 C.后山钟亭
(2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了!”其言外之意是什么?( )
A.甲生不关注校园铃声是否有美感。
B.甲生的耳朵形状长得不太好看。
C.甲生的听力有些迟钝,不够灵敏。
(3)假设你也参加这次讨论,你赞同哪位同学的建议?请谈谈你的看法。
文学常识和名著阅读。
(1)“大闹五庄观、推倒人参果树”是 (作家)的《 》中的情节。
(2)下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是( )
A.《繁星》《春水》是中国现代著名女作家冰心的作品,它们歌颂了母爱、童真和自然。
B.《论语》是儒家经典著作之一,共20篇,以语录体和对话体为主,由孔子编写,记录了孔子及其弟子的言行。
C.《伊索寓言》有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,如《蚂蚁和蝉》就讽刺了好逸恶劳的人,对人们有教育意义。
D.朱自清,现代散文家、诗人、学者;主要作品有诗集《雪朝》、散文集《背影》和文艺论《诗言志辨》《论雅俗共赏》等
按要求默写。
(1) ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
(2)山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)兄子胡儿曰:“ 。”兄女曰:“ 。”《咏雪》
(4)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》)
(5) ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(6)元代著名的曲作家马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的诗句是:“ , 。”
(7)曹操的《观沧海》中,展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是:
, ; , 。
(8)王湾《次北固山下》中由自然之景引出生活理趣的句子是 , 。
(9)李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句是:
, 。
阅读下面语段,按要求作答。
在第二单元里,我们了解了不同时代、不同国度的老师:有为孩子排除jiū( )纷的蔡老师;唤醒海伦灵魂,让海伦的生活从此jié( )然不同的莎莉文老师;能tú( )手画圆和三角形的王老师;对丘吉尔宽hóng( )大量的威尔登校长,他们都是值得我们尊敬的好老师。
请以“乐在其中”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:1.除诗歌外,文体不限;
2.文体特征鲜明;
3.要有真情实感,不得抄袭和套作;
4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。