阅读下文,完成下题。
落叶是疲倦的蝴蝶
⑴夕阳老去,西风渐紧。
⑵叶落了,秋就乘着落叶来了。秋来了,人就随着秋瘦了,随着秋愁了。
⑶但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。
⑷落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。
⑸那一刻,我的心微微一颤,仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。
⑹我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树,看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚,对于飞上天空的翅膀,炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树,它的枝干指着许多的路,而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人,都带走了一片绿叶,却留下一条根。我看到了故乡的山崖,看到石头在山崖上,和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上,和云一起争着飘荡。
⑺我看到了我的屋檐,冬天时结满冰凌,夏天时蓄满鸟鸣,一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀,总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的,就是这个屋檐。
⑻我看到了母亲,为了不让我们在冬天里挨冻,她拾起一节节枯枝,犹如把那些破碎的日子一一点缀,然后,把温暖交到我们手上。柴垛越码越高,母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰,成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀,唯一可以握住的暖暖的手。
⑼叶落归根,是我老了吗?我们花了很多时间去争取财富,却很少有时间享受;我们有越来越大的房子,但却越来越少地住在家里;征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无所知。
⑽秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了,去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树,还有落叶里沉睡着的母亲。母亲,我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲,背着破烂行李的我要归来,找到了天堂的我也要归来。
⑾一层层落叶铺在回家的路上,我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶,从灿烂的枝头缓缓地落下来,只是,她没有再醒来。
⑿这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手,替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来,母亲,我要去拾取你的笑容、脚步和风,用你的爱做灯油,用你的善良做捻儿,我要点燃它,放到心里,一辈子不忘回家的路。
⒀天冷了,树的叶子落下来,树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。
⒁母亲去了,心灵没有了依靠,一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮,把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。
⒂母亲的坟上有一棵树,那是我写给母亲的诗。每到秋天,叶子纷纷落下,把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去,像一群疲倦了的蝴蝶,静静地收拢着它们一生的美丽瞬间:一朵红晕,一个誓言,或者是简单的一声叹息。
1.通读全文,请说说题目的含义。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2.请分析第1-2段的景物描写有什么作用?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3.请你对第⑧段画线句子进行赏析。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4.说说对划线句子“征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无所知”的理解。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5.本文作者认为无论我们在外面闯荡世界成功与否,都不要忘记回家,但我们传统观念往往是“事业不成誓不回”,你如何理解这种传统观念,请谈谈你的看法。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
阅读下面文言文,完成下题。
狡生梦金
尝闻一青衿①,生性狡。其学博持教甚严,诸生稍或犯规,必遣人执之,扑无赦。一日,此生适有犯,学博追执甚急,盛怒待之。已而生至,长跪地下,不言他事,但曰:“弟子偶得千金,方在处置,故来见迟耳。”博士闻生得金多,辄霁②怒,问之曰:“尔金从何处来?”曰:“得诸地中。”又问:“尔欲作何处置?”生答曰:“弟子故贫,无资业,今与妻计:以五百金市田,二百金市宅,百金置器具,买童妾,止剩百金,以其半市书,将发愤从事焉,而以其半致馈先生,酬平日教育,完矣。”博士曰:“有是哉!不佞③何以当之?”遂呼使者治具,甚丰洁,延生坐觞之,谈笑款洽,皆异平日。饮半酣,博士问生曰:“尔适匆匆来,亦曾收金箧中扃钥④耶?”生起曰:“弟子布置此金甫定,为荆妻转身触弟子,醒已失金所在,安用箧?”博士蘧然曰:“尔所言金,梦耶?”生答曰:“固梦耳。”博士不怿⑤,然业与款洽,不能复怒。徐曰:“梦中得金,犹不忘先生,况实得耶?”更一再觞出之。
(选自明代江盈科《雪涛小说》)
【注释】 ①青衿:秀才。②霁:息。③不佞:不才。自称之谦词。④扃(jiōng)钥:关闭加锁。⑤不怿:不高兴。
1.解释下列句子中加横线的字。
(1)此生适有犯:____________ (2)尝闻一青衿:____________
(3)延生坐觞之:____________ (4)然业与款洽:____________
2.下列加横线字与“以其半市书”中的“以”意思相同的一项是( )
A.不以物喜,不以己悲
B.退而甘食其土之有,以尽吾齿
C.固以怪之矣
D.醒能述以文者
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)为荆妻转身触弟子,醒已失金所在,安用箧?
_______________________________________________________________________________
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)
_______________________________________________________________________________
(3)山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)
_______________________________________________________________________________
4.文中学博是个怎样的人?结合选文内容简要分析。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
阅读诗歌,完成问题。
月螺川①早发
【明】王猷定
月落秋山晓,城头鼓角停。
长江流远梦,短棹拔残星。
露湿鸥白衣,天光雁字青。
苍茫回首望,海岳一孤亭。
【注】 ①螺川:螺山,委婉如螺,在江西境内,南临赣江,风景秀丽。②棹(zhào):船桨。③孤亭:这里指螺江。诗人:王猷定(yóu)(1598—1662),字于一,号轸石,江西南昌人,明末清初散文大家,诗人。他出身于官宦之家,祖父辈科名显达,但他并不追逐功名利禄。
(1)请发挥想象写出诗歌首联所描绘的画面。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)请结合诗句试分析诗人所表达的情感。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
我国先民生活在大自然中,感受四时交替,感受万物变化,摸索出周围事物变化的规律,并从中得到有益的启示。他们将这种受环境(气候、水文、土壤)影响出现的、以年为周期的自然现象称之为物候现象。请你根据所学解答下列题目。
1.【诗海撷趣】阅读诗句,结合所学地理知识,探究诗中蕴含的物候规律。
[诗句]“一山有四季,十里不同天。”(CCTV远方的家《北纬30度中国行》黄山解说词)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.【口语交际】你的同学李华认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.【拓展迁移】有同学在学习完“气象物候”专题后突然想到,《格列佛游记》中有一个国家的人对天文也很有“研究”,不过他们特别害怕太阳,每次遇到熟人都会先问候太阳的健康。请问这是哪个国家的人,他们害怕太阳的原因是什么?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(1) ,并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》)
(2) ,望峰息心。 (吴均《与朱元思书》)
(3)晓战随金鼓, 。 (李白《塞下曲》)
(4) ,君子好逑。 (《诗经·关雎》)
(5)剪不断,理还乱,是离愁, 。 (李煜《相见欢》)
(6) ,正是河豚欲上时。 (苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首》)
(7)晏殊的《浣溪沙》中将自然现象和人的感受巧妙结合起来,生发出值得玩味的情趣的句子是 , 。
根据拼音写汉字。
有两千多年历史文化的古城扬州是一座名人bèi出,人文荟萃的城市。历史上形成的扬州园林、风土人情、维扬菜yáo 、传统工艺、书画艺术、民间技艺、市井民居、特色街区、民歌戏剧、酒sì茶楼、医药养生、宜居环境、四时花卉、健身传统等等,具有门类齐全、内hán丰富、雅俗共赏、艺术气氛浓厚、品位高雅的鲜明的个性和气质。