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荆人欲袭宋,使人先表①澭水。澭水暴溢,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊...

荆人欲袭宋,使人先表①澭水。澭水暴溢,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。向②其先表之时,可导③也;今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。
【注】  ①表:做标记。  ②向:原先,原来。  ③导:引导渡河。
1.根据上下文推断加横线词的意思:
荆人袭宋(            荆人         
澭水             循表而夜        
2.用自己的话说说荆人失败的原因是什么?你从中明白了什么道理?

 

1.想要,将要        不        突然       渡(河) 2.原因:河水上涨,原来做记号的地方已经过不去了,但他们还是顺着记号过河。  道理:要按照事情的发展变化改变做事的方法,否则事情就不会成功。 【解析】 1. 试题分析:要确定文言实词在具体语境中的含义,不仅要靠平时的积累,还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。本题这些词语虽然是课外文言文中出现的,但理解起来不难,注意联系上下文来理解。 2. 试题分析:可以先找到原文中的句子:“澭水暴溢,荆人弗知”。
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考点分析:
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夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千 或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为 壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1.本文选自《_____________》(书名),作者是清代作家_____________(人名)。
2.解释文中加横线的词:
①私作群鹤舞空(          ②项为之  
数十(                   ④果如鹤云端(  
3.下列加横线字意义和用法完全相同的一项是(  
A.故有物外之趣         余忆童稚B.物外               昂首观
C.以丛草             二虫尽所吞D.舟已行矣,剑不行     忘操之
4.翻译下列句子:
心之所向,则或千或百果然鹤也。
_______________________________________________________________________________
5.文中写了几件事?用简洁的语言概括。
_______________________________________________________________________________
6.学习本文后,你认为怎样才能成为像作者一样富有情趣的人?
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杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

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划线句子是流传千古的名句,请你赏析。______________________________________________________________________________

 

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默写

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②成功的花,____________________!
③深红的果儿,和青年说:“____________________!”
④____________________,风正一帆悬。
⑤心中的风雨来了,____________________。
⑥ 遽契其舟,曰:“____________________。”
⑦《次北固山下》描写时序交替的景物,暗示时光流逝的句子是:
_____________________________________________________________________________
⑧思乡是古诗词中不朽的主题,请你写出课内外积累的连续两句:
_____________________________________________________________________________

 

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相信你一定参加了“我爱文学”实践活动,请完成小题:
1.请你为同学们推荐一本你最喜欢的文学名著,并说说你推荐的理由。
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例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

 

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