满分5 > 初中语文试题 >

阅读《奇才》,完成下面的小题。 奇才 [英]帕·克利弗 ①考试的日子终于来到了,...

阅读《奇才》,完成下面的题。

奇才

  [英]帕·克利弗

  考试的日子终于来到了,莱斯兴奋得一夜没睡好觉。他对自己充满信心,相信通过这次考试,他一定能进入盼望已久的工程技术学校---当个航天工程师是他唯一的目标。

  莱斯被带到一间小卧室,坐在一张舒适的椅子上,穿白大褂的考官让他全身放松,然后请他注视对面墙上的旋转灯光。这是最后一道脑力测验,事关重大。莱斯全神贯注,表现得非常好。考试结束后,莱斯抑制不住内心的激动,瞪大了眼睛望着主考官。主考官把这个黑头发、蓝眼睛、高个儿的男孩注视了好一会儿,终于说:“你可以去脑力训练班。”“可我一直想当航天工程师呀!”莱斯绝望了。主考官重新扫视了测试结果,严肃地说:“在脑力测验中,我们发现你有一种能感知动物思维的特异功能。如果加以培养,将会对社会做出巨大贡献。”“感知动物?”莱斯又一次怀疑自己听错了,“可我从来没接触过动物呀!”“正因为满分5 manfen5.com你从未接触过动物,所以你的特异功能从未被人发现。测验时,我们把一头动物带进来,你说出了只有这头动物和它的饲养员才知道的事情。毫无疑问,你的大脑对动物思维有一种特殊的直觉。孩子,这种功能大有用武之地呀!”莱斯才不在乎什么用武之地,他满脑子都是失去的梦想,眼泪一直在他眼眶里打转。

  离开大楼,莱斯耷拉着脑袋,无精打采地走着。直到一片铁丝网横在面前,他才意识到满分5 manfen5.com自己竟然来到了宇宙飞船基地。注视着太阳下闪闪发光的银色飞船,他禁不住放声满分5 manfen5.com大哭。这时,一辆氢气车驶近他身旁,透明的车顶向后移去,露出一张和善的面孔,“嗨,我叫伊里克,”驾驶员热情地自我介绍道,“航天工程师,我正要去检查飞船,看你这么悲伤,一定不会拒绝跟我去参观飞船吧。”

  汽车掠过一片宽阔的空地,在“波罗坎特号”飞船旁停了下来。伊里克领着莱斯走进飞船参观。莱斯高兴得什么似的,看个没够,问个没完,恨不得多生几双眼睛。可不一会儿,伊里克就拉着莱斯离开飞船,他解释说满分5 manfen5.com他需要马上到管理处去一趟。“你就在更衣室里等我。”他指着一扇门说,“记住,什么也别动,我很快就回来。”说完,他大踏步走了。

  更衣室就是宇航员登船前更换宇宙服的地方。莱斯心情激动地走到一个柜子前,用手轻轻一按,没想到柜门居然开了,里面放着一套套宇宙服。“让我穿上试试,只穿一会儿。”宇宙服太诱人了,莱斯取出一套写有“彼得逊”字样的衣服穿上,小心地系好每一根带子,然后笨手笨脚地走了几步。他站在穿衣镜前,对自己的形象得意极了。这时,一个人闯了进来,他冲莱斯命令道:“彼得逊,跟我来!”莱斯的脑子闪过一个念头,他下决心什么也不说。

  当飞船冲离大气层时,地球引力产生的巨大拉力使莱斯觉得浑身骨头像散了架,痛苦很快就使他昏了过去。当他醒来时,一切都平静了。两个宇航员站在他的飞行椅旁,一个是船长,另一个年纪大些的是指挥长费锡,后者正瞪着一双燃着怒火的灰眼睛。虽然仍很虚弱,莱斯还是认真地解释了考试时发生的事,他的理想以及理想的破灭。“好啦,你这个可爱的偷渡英雄!”船长和蔼可亲,“由于你的冒失,我们少了一个帮手。不过事到如今,当务之急是给研究院拍份电报,让伊里克、你的老师和父母放心。幸好我们要出去8个星期,这段时间够他们消气了。”“说真的,”指挥长的语气也比刚才缓和多了,“虽然我不赞成你的行为,但我佩服你的勇气,并不是每个11岁的孩子都会这样做的。”

  莱斯感到很惭愧,可一想到未来的旅行又很高兴,他满分5 manfen5.com有好多问题要问。“船长先生,‘波罗坎特号’是干什么用的?”船长笑了笑:“‘波罗坎特号’是艘宇宙营救船,它专门在宇宙中收集被遗弃的航天器,以便重新利用。我们凭借可靠资料搜寻,有时也借助某种动物的帮助,比如一种外星羚羊兽的嗅觉就能帮助我们找到用甲基烷做动力的宇宙飞行器;还有一种獐子,它对太阳能电池特别敏感。”

  以超光速行驶了21天后,“波罗坎特号”飞船到达了目的地——X-12行星。他们要在这里搜寻发射到这颗行星上的无人探测器。宇航员本特利把羚羊兽从笼子里放了出来,这怪兽有着长长的身躯,尖尖的脑袋上长着两只小眼睛,耳朵也尖尖的。指挥长和本特利带着羚羊兽离开飞船,踏上X-12号行星粗糙的地面去寻找探测器。莱斯静悄悄地趴在船长身旁,一动不动地注视着荧光屏。“天哪,这到底是怎么回事?”对讲机里传来指挥长嘶哑的声音,“这家伙以前不这样呀!它一个劲地乱蹦乱跳,在原地打转。”“可能有什么东西激怒了它。”船长焦急地说,“你们发现什么反常现象了吗?”忽然,他好像记起了什么,双眼紧盯着莱斯,“快穿上救生服,到他们那儿去!现在是你一试身手的时候了,看看是什么原因使那小宝贝烦躁不安。”

  ⑨当莱斯身不由己地被带到羚羊兽跟前时,奇迹发生了。他脑子里出现了一种奇怪的感觉。他忽然觉得他的爪子受了伤——是他的4个爪子,而不是手脚。巨大的疼痛使他难以忍受,不愿在地上走路。他明明嗅到甲基烷的气味,可就是不想去,他烦躁且愤怒。忽然,他感到两眼发晕,只得使尽全身力气向对讲机喊道:“把那家伙弄回飞船去!”

  ⑩在指挥长的搀扶下,莱斯回到了飞船。“真的!”莱斯激动得大叫起来,“我确实可以感知动物的思维!羚羊兽已经知道甲基烷在什么地方,但是它的爪子受了伤,所以它不愿意去。如果让它穿上靴子……”“天哪!”指挥长孩子般地大声喊道,“为什么早没想到?”莱斯说不出的高兴,乐滋滋地蹲在一旁,看着指挥长用4张柔软的金属片仔细地包裹羚羊兽的爪子。当他们第二次离开飞船时,情形就大不一样了。羚羊兽敏捷地跑在前面,很快就把他们带到了有探测器的地方。

  庆祝会上,船长高举酒杯:“莱斯,你给我们带来了一份奇特的礼物——动物思维感知。它可帮了我们的大忙。”莱斯不停地掰着手指,别提有多得意。当看到其他宇航员们望向自己时那同样充满喜悦和赞赏的眼神时,莱斯突然觉得自己非常向往今后的新生活……

1.请结合上下文,说说你对第段中画线句的理解。

2.这篇科幻小说的特点可用一个“奇”字来概括,请结合文章内容,简要分析它“奇”在何处。

3.小说结尾处,“当看到其他宇航员们望向自己时那同样充满喜悦和赞赏的眼神时,莱斯突然觉得自己非常向往今后的新生活……”请你展开想象,续写一段莱斯的新生活。(不超过150字)

 

1.①“可爱”指莱斯有理想(很真诚)。 ②“偷渡”指莱斯的登船未经允许。 ③“英雄”指莱斯有勇气(敢冒险)。 ④这句话表达了船长对莱斯的喜爱及婉转批评(体现船长的和蔼可亲)。 2.答案示例: 这篇小说以“奇”为特点。首先:主人公“奇”。莱斯有奇特的才能——动物思维感知。其次:情节“奇”。才能被发现的过程“奇”,才能得到验证的过程同样“奇”。莱斯离奇地登上了飞船前往太空,凭借特殊才能解决了难题。最后:环境“奇”(小说得以展开所凭借的一些技术十分神奇)。在那里,人们可以通过机器测试出从未被发现的特殊才能,还能在宇宙中回收废弃的航天器…… 3.答案示例: 用描写的表达方式,注意有个主题,适当加入修辞。 【解析】 1. 试题分析:挑选出三个关键词语解释出文中意思,“可爱”指莱斯有理想(很真诚);“偷渡”指莱斯的登船未经允许;“英雄”指莱斯有勇气(敢冒险),注意扣中心。 2. 试题分析:从文中搜索信息,从主人公、人物、环境的角度出发即可。 3. 试题分析:围绕主人公的特点展开描写,合情合理即可。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的连环画及文言选段,完成下面的题。满分5 manfen5.com

 

 

(二)

  扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。

 

   (《扁鹊见蔡桓公》)

(三)

  孙思邈,京兆华原人也。通百家说,善言老子、庄周。洛州总管独孤信见其少, 异之,曰:“ 圣童也, 顾器大难为用尔。”及长, 居太白山。隋文帝辅政,以国子博士召,不拜。太宗初, 召诣京师, 年已老, 而听视聪瞭。帝叹日:“有道者!”欲官之,不受。思邈于推步、医药无不善, 孟诜(shēn)、卢照邻等师事之。照邻问曰:“高医愈疾奈何?”思邈答日:“天有四时五行, 寒暑迭居。人有四支五藏, 一觉一寐。天人所同也。良医导之以药石,救之以针剂;故体有可愈之疾,天有可振之灾。”

 

  ( 节选自《新唐书·孙思邈传》,有删改)

注释:①[少]年轻。 ②[顾器大难为用尔]只是才器过大难以任用罢了。③ [拜]做官,就职。④ [诣]到。⑤ [瞭]明亮。⑥[推步]推算天文历法之学。⑦ [四时五行]指春、夏、秋、冬四季,金、木、水、火、土五种物质。⑧[迭居]交替, 更换。⑨[四支五藏]四肢五脏。⑩[导]疏导。

1.下列选项中加横线词意思相同的一项是(    满分5 manfen5.com

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)扁鹊望桓侯而还走。

(2救之以针剂。

3.连环画中提到“孙思邈不慕名利,甘于淡泊”,选文(三)哪些语句可以体现这一点?

4.对上面的连环画和文言选段的理解正确的是(  )。(多选题,只填序号)

A.孙思邈医术高明,且通晓各家学说。他只是从人的饮食结构中寻找疾病的根由和治病的良方。

B.孙思邈通过亲自采收、炮制药材及自己的临床实践研究药效,还广泛采集民间药方,积累了丰富的经验。

C.扁鹊能通过观察确诊蔡桓公的病情,并在谈话中提到可根据病情的发展采用不用的治疗法,表明他医术高明。

D.扁鹊和孙思邈的医学观都受到中国满分5 manfen5.com古代传统文化的影响。如扁鹊相信病“在骨髓,司命之所属”,有对“天命”的臣服;孙思邈相信“体有可愈之疾,天有可振之灾”,明显受“天人合一”的影响。

 

查看答案

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:每个人都有自己的角色,每个角色都有自己的责任担当。这种担当或为家人,或为朋友,或为集体,或为社会。作为青年学子,你有着怎样的担当?请以“我有我担当”为题,写一篇文章。

题目二:电脑死机时,或修复更新后,都需要重启,生活也是一样。按下重启键,就可能打开一个新的局面,带来一种新的挑战,开启一段新的征程。请以“重启”为题, 写一篇文章。

要求:将所选题目抄写在答题卡上。

      不限文体(诗歌除外)。

      字数在600-800之间。

      不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

查看答案

从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

小明酷爱下象棋。虽然只是初中生,但他精研棋艺,很多成人都甘拜下风。前不久,他满怀信心地参加了全国青少年象棋大赛。初赛阶段,他顺利地过关斩将,没想到复赛阶段却屡战屡败。小明因此备受打击,走不出失利的阴影,学习成绩也一路下滑。作为小明的好朋友,你怎样劝慰他呢?(要求:语言得体,有说服力,字数在150-200字之间。)

中考日益临近,每个人都面临着升学问题。在中招志愿填报之前,你所在的班级举行了一个“我想升入这样的高中”主题班会活动。班会上,同学们怀着美好的憧憬,对自己心目中的理想高中进行描述,请你在这里展示一下你的发言。(可以从学校环境、课程设置、师生关系、班级氛围、校园生活等各方面中选择内容,说出你的期待和构想,不必面面俱到。)(要求:条理清楚,语言通顺,字数在150-200字之间。)

 

查看答案

阅读下面的文字,完成下面的题。

正方一辩陈词:

尊敬的主席,各位评委老师,亲爱的对方满分5 manfen5.com辩友:

  ①文化传承固然能保留文化在历史洪流中的印记,但是随时代的更替,我们必须吐故纳新,向文化注入时代的血液。所以我方认为,文化创新比传承更为重要。

 

  ②当今时代,科技腾飞,大国崛起。实现中国梦要靠什么?毋庸置疑,是创新。正是有了创新,我们才能在失去苏联的技术支持后,独立研发了“两弹一星”;正是有了创新,所以我们才能有世界第一的高铁,才能研发出被称为“神眼”的高分辨率对地观测系统,才能成为掌握空间站技术的三个国家之一;正是有了创新,我们才能屹立于世界民族之林,踏出时代的强音。

  ③当今社会,国际交往日益密切。我们的传统文化怎样才能历久弥新、日益丰富?唯有依靠创新。传统文化并非一潭死水,而是一个不断发展、超越的动态系统。这就犹如计算机,要一次次地更新和升级,系统才更稳定,功能才更强大,反应才更快捷。所以,我们不能固步自封,固守传统,而要开启文化创新的新思路,以开放、兼容的态度,吸收借鉴各国各民族的优秀文化,不断地实现自我更新,融满分5 manfen5.com入世界文明的主流。罗素曾说:“不同文明之间的交流,过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。如希腊曾学习埃及,罗马曾借鉴希腊,阿拉伯参照罗马帝国……通过这种学习和借鉴,人类文化才得以代代相续,形成丰富的历史传统。”【甲】

  ④当然,我们不否定传承的重要性,但高质量的传承必须要依靠创新。没有创新,传承的意义就会丢失。这就是在如今这个知识经济时代,国家多次强调文化创新的原因。

  ⑤因此,我方坚定地认为,文化创新比文化传承更重要。

反方一辩陈词:

 

  ①对方辩友,今天我们讨论当今社会文化传承与文化创新哪个更重要,必须立足于现实,比较二者哪个更能促进文化的发展、社会的稳步前进。

  ②当今,全球化已成为时代主题,中华文化正面临各种外来文化的强势冲击。日流韩流来袭,欧美文化逐渐渗透,这些都严重威胁着我们民族文化的独特性。一个迷失自我、随波逐流的国家,岂能形成自己的文化竞争力?世界上著名的大都市都有其独特的文化特色,如法国巴黎是时尚之都,奥地利维也纳是音乐之都,这些无一不是在历史继承的基础上发展起来的。中国要提升文化软实力,就要以我们中国五千年的文明为根基,深刻领悟本民族文化的精髓,大力传承和弘扬我们的特色文化,在此基础上加以创新。

  ③文化传承不但是文化创新的必经阶段,也为文化创新指明了发展方向。马克思曾说,人们自己创造文化不是随心所欲的,是在传承的条件下创造的,不以传承为前提的创新会迷失方向。【乙】几年前,全国各地的电视台曾一窝蜂热播“穿越剧”,虽然剧组力求追新出奇,但由于他们无视传统文化,忽略历史事实,一味放任恣意的想象,结果带来了极大的负面影响。可见,没有文化的积淀,创新就难以维系;缺少对文化特殊性的认识,创新就会走进不伦不类的误区。【丙】忽视传承,科技创新也会成为无源之水,无本之木。

  ④综上所述,我方坚持认为,当今社会文化传承更重要。

1.双方是围绕什么辩题展开辩论的?正方认为文化创新比传承更重要的理由有哪些?

2.在“对待外来文化与本民族传统文化的关系”问题上,正方和反方分别持怎样的观点?

3.下面这句话,放在论辩稿中的【甲】【乙】【丙】哪一处最合适      (只填序号)

    中科院自然科学史所董光壁教授也曾强调说:“从文化战略考虑中国科学发展问题,关键是正确对待传统。割断了传统,就失去了创造的根基。”

4.请你站在正方或反方的立场,向对方辩手提出一个问题。

 

查看答案

阅读下面的材料,完成下面的题。

(一)

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

 

 

 

(二)

  在我国古代,纸还没有发明以前,常见的“信”是用漆书写在薄木板上的,叫做木牍。由于木牍一般一尺长,故又称为“尺牍”。后来,有人把信写在绸子上,叫做“尺素”。唐代张九龄诗云:“委曲风波事,难为尺素传。”尺素指的就是“信”。“鲤鱼”也可指代书信,典故出于汉乐府诗:“客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。”

 

(三)

  信笺 信笺指信纸。“花笺”是一种小篇的用华贵纸张制成,并饰有花纹的信纸。古时著名的花笺很多,有五色笺,锦色笺,百韵笺,凤尾笺等。或出之于吴,或出之于巴蜀。最著名的是蜀笺中的薛涛笺。

  信封 我国最早的信封是用木板制成的。秦汉时,公私书信大多是写在竹简或木笺上,然后用两块刻成鲤鱼形的木板,作为一底一盖,将笺牍夹在中间。这种木板可算是历史上最早的信封。到了唐代,自贞观年开始,就用朝鲜厚茧纸制信封,形若鲤鱼,两面俱画鳞甲,腹中可以藏书,名曰“鲤鱼函”。

  信使 古代称使者为“信”或“使”,合之为信使。如司马相如《喻巴蜀檄》:“故遣信使,晓谕百姓以发卒之事。”相传三国吴人葛玄与河伯书信往还,令鲤鱼充信使。相传大雁也传书,因此,也称信使为“鸿雁”。唐代著名诗人王昌龄有诗曰:“手携双鲤鱼,目送千里雁。”

1.百度是我们最常用的搜索引擎,我们可以用它来查询自己所需要的信息。材料(一)就是“百度百科”中“信息传递”这一词条解说的网页截图。若要在这一网页里搜寻(二)(三)两则材料的内容,你应当点击词条目录下的哪一个条目链接?

2. 从材料(一)中可以看出,信息传递的渠道有声音、文字、图像、动作等,渠道越多,获得的信息就越全面、丰富。从这个角度说,(二)(三)两则材料中的信息传递渠道有什么局限性?

3.(二)(三)两则材料中提到用来书写信件的材质有哪些?

4.古人为什么用“鲤鱼”指代书信?请你从材料(三)中找出这种指称的两个缘由。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.