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阅读下面两段文字,回答问题。 1.下列语句中加横线词的意思,与选文(二)“朝廷从...

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1.下列语句中加横线词的意思,与选文(二)“朝廷从之”的“从”意思相近的一项是(       

A小丘西行百二十

B.其印为予群所得

C民欲也

D.太守归而宾客

2.解释下列句子中加横线词语的意思。

1)瞬息可      就:________________

2之竹简      谓:________________

3.用现代汉语翻译下面的句子。

1)以纸帖之

2)天下书籍遂广

4.选文(一)中的“活版”有(1________________、制版活、(2________________、拆版活等优点。选文(二)进一步阐明了活字印刷术的发明对于文化传播的重要意义:在纸张发明之前,人们只能书写在竹或缣帛上,但“缣贵而简重,不便于用”;蔡伦改进造纸后,文章典籍可以用纸书写后装订成卷轴,但“(3________________”;刻板印刷术发明之后,天下书籍遂广,但“(4________________”。(前两空用自己的话回答,后两空用原文回答)

 

1.C 2.就:完成。谓:称为、叫做。 3.(1)用纸条给它做标记。(2)天下的书籍于是就多了起来。 4.(1)字印活;(2)印刷活;(3)学者艰于传录;(4)人皆惮其工费 【解析】 1.本题考查考生对重点实词“从”字的理解,本题选C。C选项与题干中的内容一致,翻译为“顺从”。 2.考查课内书下注释的内容。 3.本意考查考生在翻译句子时,对重要的实词和虚词翻译的情况。 4.本题考查对比阅读中,对重要内容的理解能力,此外考查考生审题的能力,即用自己的话概括和用原文作答的辨析。
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填空题

曹操是我国历史上著名的军事家、文学家。他胸襟开阔,志向远大,在他笔下“___________,___________;星汉灿烂,若出其里”(观沧海),大海也仿佛具有吞吐宇宙的宏大气势。在古典小说《三国演义》中,曹操善于笼络人才,但十分多疑,对对手残酷无情。刘备曾为曹操所困,只好每日在后园种菜以消除曹操的疑忌。有一次,曹操与刘备喝酒讨论谁是当世英雄,说出“天下英雄,惟使君与操”,吓得刘备跌落了筷子,这就是著名的_____②______(情节)。后来刘备在两位义弟_____③______和张飞等人的帮助下建立了蜀国,从一个侧面证明曹操确有识人的智慧。《三国演义》中的曹操形象部分源于史实,部分源于该书作者_____④______(人名)的艺术虚构,他始终以刘备为皇室正宗,而曹操则是其对立面。随着《三国演义》的广泛流传,曹操的奸雄形象也逐渐定格,所以在京剧中,扮演曹操的人往往画着_____⑤______色的脸谱。

 

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阅读下面的连环画,完成题。

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1.根据上面的连环画,对文同画竹时能够做到胸有成竹的原因,分析不正确的一项是(     

A.文同品行高洁,学问丰厚,有极高的艺术修养。

B.文同十分爱竹,整日流连其间,悉心研究体会。

C.文同在仔细地观察竹后,还不断努力练习画竹。

D.文同以画竹闻名,登门求画的人多,门庭若市。

2.朋友十分热爱绘画,他希望自己将来能像文同一样在绘画领域独树一帜,可他因最近几次绘画比赛的失败而变得十分消沉。于是,你引用李白在《行路难》中的“__________________________”鼓励它振作起来,坚定成功的信念。

 

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阅读下面的文字,完成题。

        杏花开放时节,江南一带往往_____________,老是不肯放晴。但自读了元代虞集的诗句杏花春雨江南后,便不再觉得雨煞风景了。杏花”“春雨”“江南,这三个词拆开来看十分平凡,但放在一起,顿觉妩媚鲜妍,充满诗情画义。又有客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风_____________。难怪连南宋爱国诗人陆放翁也有小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花的诗句,读来婉转低徊,令人心驰神往。不知是春雨润泽了杏花,还是杏花点染了春雨。自古咏杏诗颇多佳作:宋祁咏杏,有绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹,着一字,尽得风流,作者也成为郝郝有名的红杏尚书。此外如借问酒家何处有,牧童遥指杏花村春色满园关不住,一枝红杏出墙来,也都脍炙人口,传诵至今。看来,杏花真是花中的幸运儿。

1.下列选项中加点字的注音、画线词的书写都正确的一项是(       

A杏花”“春雨”“江南,这三个词拆(chāi)开来看十分平凡,但放在一起,顿觉妩媚鲜妍,充满诗情画义。

B.难怪连南宋爱国诗人陆放翁也有小楼一夜听风雨,深巷明朝(zhāo)卖杏花的诗句,读来婉转低徊,令人心驰神往。

C.宋祁咏杏,有绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹,着(zháo)一字,尽得风流,作者也成为赫赫有名的红杏尚书

D.此外如借问酒家何处有,牧童遥指杏花村春色满园关不住,一枝红杏出墙来,也都脍(huì)炙人口,传诵至今。

2.在文中甲乙两处依次填入词句,最恰当的一项是(       

A.春雨点点足证杏花与雨,早已在中国古典诗词里结下了不解之缘

B.春雨绵绵证明杏花与雨,已是中国文人抒发爱国情怀的典型意向

C.春雨绵绵足证杏花与雨,早已在中国古典诗词里结下了不解之缘

D.春雨点点证明杏花与雨,已是中国文人抒发爱国情怀的典型意向

3.汉语是最富于诗性德语言,诗人可以打破语法规则的限制写诗,杏花春雨江南就是一个典型范例,下列诗句的组合方式与它相同的一项是(       

A.月有阴晴圆缺        B.醉里挑灯看剑

C.古道西风瘦马        D.七八个星天外

4.下列文人与陆放翁生活在同一时代,为豪放派代表人物的是(       

A.陶渊明          B.杜甫            C.欧阳修            D.辛弃疾

5.《三国演义》里有一位神医,他曾经为关羽刮骨疗毒,治好了关羽的箭伤,他是____。假如一位医术高明的诊所即将开业,你们全家决定送他一块匾挂在诊所,匾上书写的内容最得体的是_______。根据语境,在前面的横线处选填答案,正确的一项是(   

A.华佗  誉满杏林    B.扁鹊  桃李天下

C.华佗  梨园世家    D.扁鹊    德艺双馨

 

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对下面这首小诗的分析理解,有误的一项是( 

远处海面耸起了一道道山岗

近处海面推过来一堵堵高墙

啊,潮来了,潮来了,轰隆作响

像十万匹奔马突然被暴雷惊狂

浪头飞越礁盘,前赴后继冲上岩岸

那是老远就选定的厮拼的战场

为实现最后的一击

列阵从天边赶来

只期望自己的生命

能爆出冲天的巨响

潮水在一瞬间杀进每条岩缝和礁孔

一切污秽都无法逃脱它的冲刷涤荡

虽说在击石的巨响中自己已化为白烟

但那巨响毕竟是生命最豪迈的歌唱……

A.诗的开头把潮水比作耸起的山岗和推过来的高墙,写出了海水涨潮时潮头推涌,奔腾而来的壮观气势。

B.诗中描摹海潮的轰响,有如被暴雷惊吓后十万匹马的狂乱奔腾,既写出了潮水声响之大,又写出了潮来时场面的惊心动魄。

C.诗中采用拟人的修辞手法,写潮水飞跃岩岸,前赴后继第列阵从天边赶来,渴望携手战场上厮拼得勇士奏响胜利的凯歌。

D.诗的结尾写潮水以化为白烟的代价,瞬间涤清了岩缝和礁孔的污秽,发出了生命最豪迈的歌唱,表达了对潮的赞美之情。

 

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阅读《谈家风》,完成下题。

谈家风

①家风又称门风,这个词语在西晋出现并在其后流行,它指的是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。如同一个人有气质、一个国家有特色一样,一个家庭在长期延传的过程中,也会形成自己独特的习性和风貌,体现在家庭成员的一举手一投足之间,这就是家风的表现。家风是一种特定的传统,凝聚着这个家庭一辈又一辈先人的生活态度和人生信念,又因子孙后代的认同传承而持久存在。

②家风代代相沿,陶染后辈,深刻影响家族成员的个性。这是一种不必刻意教诫或传授,仅仅通过耳濡目染就能获得的精神气质,具有“润物细无声”的特点。所以,良好的家风是一个家庭无形的财富。一个家庭如果家风好,那么每一个成员都会受到好的影响。因家风清廉质朴而进取有为、赢得赞誉的古今名人不胜枚举。他们的家庭,必然是长辈父母以身作则,率先垂范。北宋史学家司马光正直坦荡,为官俭廉,在他的教育下,司马康潜心读书,修身自律,后来历任校书郎、著作郎等职,在为人、治学方面酷似其父。京剧大师梅兰芳一生律己甚严,他“尊重孩子就像尊重观众一样”,不但把自己的表演艺术传给诸多弟子和儿子梅葆玖,同时把梅家严谨谦和、乐善助人的纯朴家风传给了子孙后代。

③同时,良好的家风也是中华传统文化的重要组成部分,为民族精神的继承与发扬提供了最普遍最深厚的社会基础。我们祖先父辈的生活经验、实践智慧或价值理念,往往体现在家训、家规、族谱等文献之中。颜之推的《颜氏家训》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信,都堪称一定时代家风家教的典范。在家风的代代传承中,忠孝节义、善良诚信、谦逊有礼、克己节俭等传统美德在中华大地深深扎根,成为每个家庭乃至整个中华民族的内在追求和信仰。随着社会的发展,家风也在不断被赋予新的内容。社会主义核心价值观所包含的丰富内涵,会使当下优良家风的内容得到极大的扩展。

④良好的家风能够汇聚正能量,推动社会文明的进步发展。家风连着民风,影响到社会风尚,好的家风家教不仅在代际延传中确保了家族成员的健康成长,而且在社会人际交往中发挥着辐射作用。每一个家庭成员都是其家风的“流动载体”,到一方就影响一方、熏染一方。因此,好的家风能持续促成好的社会风气,使民族的发展与进步获得无尽的能量。 

⑤家是最小国,国是千万家,家风建设不是一家一户的小事。小小家风传承着自强不息的民族精神,小小家风汇集成良好的社会风尚。因此,每一个家庭成员都有责任与义务建设好的家风,维持好的家风,延续好的家风,让良好的风尚得以弘扬,让中华文明世代传承。

1.从上文中可以看出,传承、建设良好的家风有哪些重要意义?

2.上文第二段中说,家风是“一种不必刻意教诫或传授,仅仅通过耳濡目染就能获得的精神气质,具有‘润物细无声’的特点”,请联系《母亲的哲学》第⑩段内容谈谈你对这句话的理解。

3.读过《母亲的哲学》和《谈家风》两篇文章后,你是否产生了关于家庭教育的联想?下面两位网友在“家风家教”主题贴吧中的帖子,请你联系自己的生活实际跟帖。(不超过150字)

网友麦逢:一直以来,我家都有一个特殊的、不成文的传统。我们常常是一大家子人在一起吃饭,为了照顾孩子和老人,我父亲便会在吃饭前将同一盘菜里混合的肉和素菜分别拨开,方便贪吃的孩子们和眼花的长辈食用。等最需要营养的老幼两代都饱食之后,父亲才会心满意足地用筷子尖夹起仅剩的一丁点肉来。

网友默默家:打小姥姥姥爷就教育我们,什么都不能浪费。在他们的影响下,我家的大人小孩都有储物的习惯。我的办公室里就有一个小盒子,放着捡来的扣子、钉子等小零碎,同事都觉得挺可笑。一天,办公室的门坏了,修理工找不到合适的钉子,我赶紧把小盒子递上去,结果真从里边找到了一颗!真庆幸我有这个好习惯,节约在小处,利用在大处。

 

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