阅读甲乙两篇文言文,完成后面的题。
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾油油然,老幼男女,俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作;以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣;间有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡鸣犬吠。余顾而慕之,以为此家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也!
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵:确实。
1.用“∕”给下面的句子划分朗读节奏。(每句划一处)。
有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。 (2)妇 女 亦 耕 田 力 作。
2.解释下列加点字词。
(1)阡陌交通( ) (2)悉如外人( )
(3)而妇人汲井且浣衣( ) (4)自恨不如远甚也。( )
3.下列加点字词意思不同的一项是:( )
A.屋舍俨然 见四野禾油油然 B.盖江北之俗 臣之妻私臣
C.其俗洵美矣 其中往来种作 D.便舍船 屋舍俨然
4.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣。
5.甲、乙两文所描写的生活有什么共同特点?
综合性学习。
家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。” (胡适《我的母亲》)
学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。 (摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)
材料三:下面图片反映了日常生活中的一些规矩
从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?请写出两种。
(1) ; (2) 。
【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。
(1)家和万事兴 (2)天道酬勤 (3)百善孝为先
选 项,理由: 。
【授家风】王礼同学考试完后回到家,一进门就把书包扔到沙发上,翘起腿看电视。此时,爷爷和张大爷正在聊天。妈妈走过来说:“礼礼,见到客人要问好,坐有坐相……”王礼觉得很委屈,大声说:“没那么多规矩,你不是说考试考好就行啦!”
当地人都称颂王爷爷家教有方。爷爷晚上找王礼谈心,你认为以下哪一项最符合爷爷说的话。( )
A.礼礼,没有规矩咋成方圆?不讲规矩,分数再高也没用。
B.礼礼,你考试这么辛苦,在自己家里不用讲究那么多规矩,放松一下,没事的,别听你妈的。
C.礼礼,妈妈要你讲文明,有礼貌,这是对的,这也是我们王家人的传统。学习、考试也是为了今后更好地做人和做事。
D.现在你要以学习为主,考上一中最重要,规矩的事长大了自然就知道了。
【扬家风】老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整
上联:长 辈 言 传 明 祖 训
下联:子 孙 心 领 神 会 承
按提示填空:
阅读叙事散文,要抓住行文线索,如朱自清的《背影》以 为线索的;也应体会作者在叙事中所蕴涵的情感,如杨朔《铁骑兵》,你可能为我铁骑兵有着___________和 的革命精神而激动;读斯特朗《苏珊·安东尼》,你可能为一位女人大无畏的气概和 的意志而感慨不已。
古诗文默写
①舂谷持作饭, 。(《十五从军征》)
② ,坐断东南战未休。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)③ ?英雄末路当磨折。(《满江红·小住京华》)
④我报路长嗟日暮, 。(《渔家傲》)
⑤气蒸云梦泽, 。(《望洞庭湖赠张丞相》)
⑥ ,匹马戍凉州。(《诉衷情》)
⑦宫妇左右莫不私王, ,四境之内莫不有求于王。(《邹忌讽齐王纳谏》)
⑧ ,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)
⑨登斯楼也,则有 , ,把酒临风,其喜洋洋者矣。(《岳阳楼记》)
阅读下面一段文字,根据要求作答:
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交xiè了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
1.根据拼音写汉字或给加点字注音:交xiè( )奔丧( )
2.选出跟“祸不单行”短语类型相同的一项( )。
A.永久的悔 B.一片槐树叶 C.孙权劝学 D.穿过铁道
作文。
生活中日月交辉,草长莺飞,蓓蕾初绽;父母的深情,老师的教诲,同学的关爱;一句话,一首歌,一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵。
请以“ 触动我的心灵”为题写一篇600字以上的作文。
要求:先将题目补充完整再写作文。 文中不得出现真实的班级、姓名。