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阅读甲乙两篇文言文,完成后面的题。 【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有...

阅读甲乙两篇文言文,完成后面的题。

【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

【乙】明日,宿旦子冈。甫行数里,见四野禾油油然,老幼男女,俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作;以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣;间有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡鸣犬吠。余顾而慕之,以为此家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也!

【注释】旦子冈:在江苏省江宁县附近。甫:刚。洵:确实。

1.用“∕”给下面的句子划分朗读节奏。(每句划一处)。

属。     (2)妇 作。

2.解释下列加点字词。

(1)阡陌交通(                    (2)悉如外人(       

(3)而妇人汲井且浣衣(              (4)自恨不如远甚也。(       

3.下列加点字词意思不同的一项是:(    

A.屋舍俨然     见四野禾油油然       B.盖江北之俗   臣之妻私臣

C.其俗洵美矣   其中往来种作         D.便舍船    屋舍俨然

4.把文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)黄发垂髫,并怡然自乐。

(2)其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣。

5.甲、乙两文所描写的生活有什么共同特点?

 

1.有/良田美池桑竹之属 妇女/亦耕田力作 2.(1)交通:交错通达 (2)悉:全、都 (3)且:将,将要 (4)恨:遗憾 3.D 4.(1)老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。 (2)家中的男主人正在给园子浇肥,女主人从井里打水上来将要洗衣服。 5.和谐安宁,自得其乐(意对即可) 【解析】 1. 试题分析:此题考查文言文断句。在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如“主谓”之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。 2. 试题分析:本题考查对常见文言实词的理解。做此类题目,要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多用的情况。如本题中“交通”、“恨”是古今异义词。对于文言字词, 平时要多积累并识记典型的例子,考试才不会失分。 3. 试题分析:此题考查一词多义现象。仔细阅读文段,疏通文意,读懂内容,再分析各项加点字的意思,比较判断正误。D项中舍的意思是舍弃/房屋,故选D项。 4. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有:“黄发垂髫、怡然、方、灌、汲、且”, 翻译后要疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 5.5】 试题分析:此题考查对文章内容的理解。首先要疏通文意读懂内容,根据内容找出共同点。
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综合性学习。

家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。

材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。” (胡适《我的母亲》)

学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。  (摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)

材料三:下面图片反映了日常生活中的一些规矩

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从以上材料中你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?请写出两种。

(1)                                 (2)                           

【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。

(1)家和万事兴     (2)天道酬勤    (3)百善孝为先

     项,理由:                                

【授家风】王礼同学考试完后回到家,一进门就把书包扔到沙发上,翘起腿看电视。此时,爷爷和张大爷正在聊天。妈妈走过来说:“礼礼,见到客人要问好,坐有坐相……”王礼觉得很委屈,大声说:“没那么多规矩,你不是说考试考好就行啦!”

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A.礼礼,没有规矩咋成方圆?不讲规矩,分数再高也没用。

B.礼礼,你考试这么辛苦,在自己家里不用讲究那么多规矩,放松一下,没事的,别听你妈的。

C.礼礼,妈妈要你讲文明,有礼貌,这是对的,这也是我们王家人的传统。学习、考试也是为了今后更好地做人和做事。

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【扬家风】老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整

上联:长         

下联:子

 

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按提示填空:

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古诗文默写

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气蒸云梦泽,                。(《望洞庭湖赠张丞相》)

                 ,匹马戍凉州。(《诉衷情》)

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登斯楼也,则有                                ,把酒临风,其喜洋洋者矣。(《岳阳楼记》)

 

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阅读下面一段文字,根据要求作答:

那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交xiè了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

1.根据拼音写汉字或给加点字注音:交xiè(    )奔丧(   

2.选出跟“祸不单行”短语类型相同的一项(  )。

A.永久的悔   B一片槐树叶   C孙权劝学   D.穿过铁道

 

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作文。

生活中日月交辉,草长莺飞,蓓蕾初绽;父母的深情,老师的教诲,同学的关爱;一句话,一首歌,一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵。

请以“       触动我的心灵”为题写一篇600字以上的作文。

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