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综合性学习 班里准备在母亲节这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”,请你按要求完...

综合性学习

班里准备在母亲节这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”,请你按要求完成下列任务。

(1)老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表,

请用简要的文字概述表格所反映的主要信息。

(2)作为初中生的我们,请根据表格的内容,谈谈你的感受。

 

(1)随着学段的升高,祝福母亲生日和同学生日的比例在增长;其中初中学段,祝福同学生日的比例远远高于祝福母亲生日的比例。 (2)(答案合理即可)示例:同学们,每一位母亲都希望子女能成为自由搏击长空的雄鹰,但当我们真要走出妈妈的臂弯时,母亲又“意恐迟迟归”,时刻牵挂着我们。让我们每个人为时刻牵挂着我们的母亲献上一句祝福的话…… 【解析】 试题分析:(1)看准表中的信息表示,根据数据的差异概括不同年龄段的学生关注同学和关注亲人的不同。(2)围绕班会主题,言之有理即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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(1)《论语》六则中,阐述学思结合的诗句                   

(2)            ,寒梅着花未?《杂诗》

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(4)送杜少府之任蜀州》中,把对朋友的真挚情感升华为哲理的名句                    

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(1)《西游记》中,“大闹五庄观,推倒人参果”的是    

(2)《童年》通过讲述     (主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动再现19世纪七八十年代     (国家)下层人民的生活状况。

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填入横线的句子,与上文衔接最恰当的一项是( )

天地有大美,于简单处得,人生有大疲惫,在复杂处收藏。人,                         。这反映出的现实问题是:更多的人,                     

①要活出简单来不容易   ②一简单就快乐,但快乐的人寥寥无几  ③一复杂就痛苦,可痛苦的人熙熙攘攘  ④要活出复杂来却很简单

A①②④③   B①④②③   C②③①④   D②③④①

 

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为下列语病提出修改建议

(1)为了缩短篇幅,我不得不把这篇文章略加修改一些。

(2)为了减轻学生们的负担,我校已经实施了寒假分层作业。

 

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仿照划线句,将句子补充完整。

也许你无法拥有深邃的蓝天,但你可以做飘逸的白云

也许你无法拥有浩瀚的大海,                   

也许你无法拥有辽阔的草原,                   

 

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