Question

文言文对比阅读

（甲）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪！”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

（乙）管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席而坐，曰：“子非吾友也。

1.解释下列句子中加横线的词语。

（1）既已纳其自托             （2）遂携拯如初

（3）共园中锄菜                  （4）又尝同席读书

2.句中加横线词意思不同的一项是（ ）

A．宁读如故

温故而知新

B .歆辄难之

华捉而掷去之

C .  华捉而掷去之

学而时习之      

D .有乘轩冕过门者

择其善者而从之

3.翻译下列句子。

(1) 世以此定华、王之优劣。

(2) 宁割席而坐，曰：“子非吾友也。”

4.甲文中的华歆是怎样的一个人？乙文所写的华歆又是怎样的一个人？请你针对这种现象简要谈谈看法。

Answer

1.代词 （1）他的 （2）救助 （3）一起 （4）曾经

2.A

3.世人凭借这件事来评定华歆和王朗的好坏 管宁将席子分成两半，与华歆分开来坐，对他说“您不是我的朋友了。”

4.甲文中的华歆是一个言而有信的人；乙文中的华歆是一个见财动心、贪恋富贵的人 ；人的性格具有多样性，看人要一分为二，分清主次。

【解析】

1.

试题分析：本题考查对文言实词的理解。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此题考查对文言实词的理解。A项故：缘故，原因，旧的、学过的。故选A。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。如这里的省略句式，翻译时，应补充成分，使句子完整流畅。注意关键字“以、子”。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：本题考查分析人物形象的能力。结合两文章对华歆的描写来分析其性格特征即可。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。