Question

写事记叙文

美丽的谎言

①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从1数到l00。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

③开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来,心里一直惦记着在名册里的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头了头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒,你是第一名!

④我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。

⑤从我离家来美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里,我换过5次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用。就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过.每到夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己.之所以这样,唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢?

⑥那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢.我原本真切地知道她为什么要说谎的！

1.“我”为什么每天早出晚归躲避那些人敏锐的眼睛？

2.作者为什么认为有些谎言是美好的？老师说谎的目的是什么？

3.“我”为什么能在异地独自忍受陌生和孤独？（用原句回答）

4.文中都有谁说了哪些美丽的谎言？母亲为什么说谎？

5.文中画线的句子在结构上起的作用？

Answer

1.我是一个穷学生，怕别人瞧不起。

2.因为谎言中包含着尊重,关爱和惦念,是为了让对方快乐。 老师说谎是为了鼓励学生，帮助学生树立自信心

3.用那些写给母亲的文字鼓励自己。

4.①老师说我是第一名；②妈妈说她过的很好；③我说给妈妈听我也过得很不错。

5.承上启下（过渡）

【解析】

1.

试题分析：根据语境意思理解，“我”每天早出晚归躲避原因是一个穷学生，怕别人瞧不起。

考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：仔细阅读文章，结合文意，美丽的谎言的出发点是什么。是是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

3.

试题分析：理解词语意思要结合语境，“惊呆”指的是黑板有一行清楚的粉笔字：“高老师是个——”后边有一个不太清晰的"坏"字。人物心理是震惊，吃惊；“一惊”为学生的眼光犀利惊喜。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

4.

试题分析：仔细阅读课文，概括出即可，入学时，老师说我考了第一名，我在美国告诉妈妈我国的很好，母亲告诉我她也很好，这些都是美丽的谎言。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

5.

试题分析：此题考查文段的作用。位置不同作用也不同，本题在中间作用一般是承上启下，承接上文的某某意思，引起下文的某某意思。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。