Question

阅读语段完成小题 。

①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

1.根据提示概括“我”的心理变化。

轻视→→___   _  __→→__   _     __。

2.阿长称《山海经》为“有画儿的‘三哼经’”，这对于表现人物有什么作用？

3. 为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？

4.从选文看，课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意？

Answer

1.轻视→___ 震悚 ___→___ 产生新的敬意。

2.让读者更真实地感受到一字不识的阿长为我买书的艰难程度，想象她操了多少心，从而表现了阿长对“我”是多么的关爱；同时让读者更深切地感受到作者当时那种敬佩而激动的心情。

3.这四本书是我最想得到而又很难得到的书，虽然很粗拙，却是谁也想不到的人给我买来的，当时给了“我”很大的震动，让“我”产生过感激和“新的敬意”，凝聚着阿长对我的爱。 （3分）

4.为了突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。

【解析】

1.

试题分析：“我给你买来了。”遇着了一个霹雳，全体都震悚起来，这又使我发生新的敬意了，梳理人物情感如果有原词可以用原词就行。

考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：阿长岁不识字,却用心记住,体现了她的愚朴,纯朴,她在不知道《山海经》为何物的前提下只因为我偶而在她面前谈过几次便一直记挂在心,体现了阿长对我的爱,并未下文为我买山海经做铺垫。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本是对阿长根本不抱希望，却给我弄来了最想要而又最难弄的《山海经》。从作者非常喜爱这套书，到阿长为我买《山海经》一事，反映了阿长的善良和对我的关爱。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

4.

试题分析：此题考查题目的好处。题目是人物加作品，阿长给我弄来了最想要而又最难弄的《山海经》。

表达了作者对长妈妈的怀念和尊敬 因为她找到了作者一直想要又无法得到的《山海经》长妈妈为常人所不能淳朴 善良 那《山海经》也正是开启作者文学梦想的钥匙 所以课文以“阿长与《山海经》”为题。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。