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阅读文言文,完成小题。 1.解释下列句中的加横线词。 (1)便要还家( ) (2...

阅读文言文,完成小题。

1.解释下列句中的加横线词。

(1便还家(                 (2)便向路       

(3)男有,女有归           (4)其两膝相者(     

2.翻译下列句子。

(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

                                                             ____________ ___

(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

                                                             ________________

 

1.(4分)(1)( 通“邀”,邀请 ) (2)( 沿,顺着 ) (3)( 职分,职业 ) (4)( 靠近 ) 2.(4分)(1)没有嘈杂的音乐扰乱耳朵,没有官府的公文劳累身心。 ( 2)我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不受泥的污染,它经过清水洗涤却不显得妖艳 【解析】 1. 试题分析:试题分析:本题考查对文言实词的理解。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如“要”是通假字,通“邀”,邀请。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:翻译文句,应以直译为主,意译为辅。翻译文句时要做到字字落实,要特别注意对关键词语的把握,着眼于表达原句的意思,一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。如这里的省略句式,翻译时,应补充成分,使句子完整流畅。注意关键字“乱、劳、染、濯”。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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古诗文默写填空。

(1)树树皆秋色,           。(《野望》)

(2)___________________,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)晴川历历汉阳树,                 《黄鹤楼》

(4)大道之行也,天下为公,           ,讲信修睦。(《大道之行也》)

(5)《陋室铭》中描写陋室主人交往之雅的句子是:                            

(6)《春望》一诗中将花鸟人性化,衬托诗人感时恨别之情的诗句                    

(7)《望岳》中表达诗人敢于攀登绝顶,满怀雄心壮志的两句诗是                 

 

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学习了第二单元后,各班开展了“让世界充满爱”的综合性学习活动请你完成下列任务。

(1)请为此次活动写一个主题标语语。

(2)“让世界充满爱”的综合性学习活动形式有多种作为班级活动的一名策划者,打算采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。

(3)为这次活动的主持人写一段简短的开场白。

 

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新闻概括(用一句话概括下面一则新闻的主要内容,不超过30个字)

(光明网重庆6月16日电)6月16日下午,全媒体大型人物故事寻访“逐梦他乡重庆人”刊播启动仪式在融创国博城举办,6月18日、直辖十八年之际将正式刊播。“逐梦他乡重庆人”是由中共重庆市委宣传部、市政府新闻办、市经贸委、市政府外事侨务办共同主办,重庆日报报业集团、重庆广电集团(总台)担纲开展的大型人物故事寻访,是重庆人在异地他乡追梦、筑梦、圆梦的生动实践,展示了重庆人自强不息、敢为人先的性格特质。

 

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下列句子中没有语病的一项是(        )

A. 夏日的茶山竹海,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B. 经过两个周紧张的复习,使我们可以从容、镇定地面对这次期中考试。

C. “十一”期间,我市个别景点的垃圾箱设置过少,以致游客乱扔垃圾,对此,我们认为景点部门并非不无责任。

D. 我们要引导青少年用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界。

 

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给文段中的横线处选择恰当的句子,与原文衔接最紧密的一项是(       )

历史是汹涌的潮汐,它呼啸着冲上沙滩时,人人 都为之惊叹;它悄然退潮时,许多人竟会忘却它的磅礴,然而仍然忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐,                    ,更不是历史的倒退,落潮之后,必定会有新的潮汐。

A.涨潮,是历史的巅峰;落潮,是历史的中断

B.涨潮,未必是历史的巅峰;落潮,也不是历史的中断

C.落潮,是历史的中断;涨潮未必是历史的巅峰

D.落潮,也不是历史的中断;涨潮,未必是历史的巅峰

 

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