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阅读下面甲、乙两段文字,完成小题。 [甲]遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于...

阅读下面甲、乙两段文字,完成题。

[甲]遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:"甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?"北山愚公长息曰:"汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?"河曲智叟亡以应。(«愚公移山»)

[乙]夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死,弃其杖,化为邓林。((夸父逐日»)

1.解释下列加横线的词语在文中的意思:

⑴固不可______                     ⑵寒暑节______

⑶与日逐______                     其杖______

2.下列加横线字意思或用法相同的是(  

A.山不加增                    道渴

B.山愚公                      饮大泽

C.汝心                      跳往助

D.箕畚运渤海之尾              河、渭

3.翻译下列句子:

⑴以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?__________________________________

⑵未至,道渴而死。___________________________________________________________

4.夸父和愚公都是我国神话寓言中塑造的英雄人物,请说说他们感人的精神品质。(4分)

______________________________________________________________________________。

 

1.(1)通达(2)交换、改变⑶跑⑷舍弃 2.D 3.(1)凭你老迈的年纪和残余的力气,连山上的一根草都不能损毁,又能把这大山的土石怎么样呢?" (2)夸父还没赶到(大泽湖),在半路口渴而死 4.他们具有探索自然,征服自然的强烈欲望和为实现自己的理想不畏艰险,坚持不懈的坚强意志和毅力。 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“走”是古今异义,古义是“跑”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此题考查学生对文言虚词含义的理解和识记,D项都是“到 、在”,故选D。 考点:理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意关键词以、曾、其、至。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:学生提高对文本的理解能力,夸父敢于追逐太阳,愚公敢于向两座大山挑战,因此共同点是他们具有探索自然,征服自然的强烈欲望和为实现自己的理想不畏艰险,坚持不懈的坚强意志和毅力。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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综合实践探究。

阅读下面材料,完成后面问题。

【材料一】(课堂上)师:同学们,中国戏曲在世界的戏剧舞台上独树一帜,在世界戏剧史上占有重要地位。今天我们一起走进泉州地方戏曲,感受泉州民间文化。下面请你们来说说泉州有哪些民间戏曲。

生1:梨园戏。    生2:___________、___________……

师:两位同学的回答完全正确。那么,谁能告诉我这些地方戏曲都有哪些代表呢?

众生:《连升三级》、《真假王岫》、《大闹花府》、《陈三五娘》、《大名府》、《三打白骨精》……

师:作品真多啊!虽然我们并没有全部看过这些作品,但我们可以根据戏剧的有关知识,并结合这些作品的名称,就能够知道这些作品故事情节的特点,哪位同学来说说?

生3:……

【材料二】中国戏剧网问卷调查显示,超过65%的大学生表示自己不喜欢或不大喜欢戏曲,其原因主要是“听不懂”。戏曲唱词中大量的文言、方言、典故,表演程式中的板式、手眼身法,舞台上的特殊时空间度都会使缺乏戏曲知识的学生一头雾水,不知所云。还有一些学生表示,听不懂戏曲还在于对剧情发生的历史背景文化背景不甚了解,难以领会其中深层的意蕴。另外,许多传统戏曲内容往往宣扬封建伦理道德、三纲五常,与现代生活太脱节,导致青年观众大批流失。

读材料一,请你帮助“生2”回答两种泉州地方戏曲:(   )(  

A 黄梅戏     B  京剧    C 南音    D高甲戏

⑵中国戏曲虽然历史悠久,种类繁多,但是很多的有浓郁地方特色的戏曲都濒临“灭亡”,根据材料二,为如何保护这些非物质文化遗产,请你出几招切实可行的办法。(两种方法即可)____________________________________________________________________________。

⑶为发扬光大中国地方戏曲,让世界感受中国博大精深的文化,请你拟一条宣传标语,让中国的戏曲文化走向世界。

_____________________________________________________________________________。

 

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小说人物形象具有典型性。

《孔乙己》中的孔乙己                           ,是                    的典型;

《一厘米》中的陶影                       是许多                   的代表;

 

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默写

___________________,归雁入胡天。________________,_______________。

_____________________,夜泊秦淮近酒家。

_____________________,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,__________________。

⑷___________________,___________________,此事古难全。

无可奈何花落去,_________________。__________________。

哪怕只有碗口那样的粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,___________,_________

对抗着西北风。

 

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阅读下列文段,按要求回答问题。

271年前,年轻的乾隆皇帝令唐岱等宫廷画家为圆明园数十个最美的场景作画,制成《圆明园四十景图咏》□155年前,《圆明园四十景图咏》被 走献给了法国皇帝,从此永诀故土。明年,丝绸版《圆明园四十景图咏》有望与大家见面,承担这项备受瞩目的“复

制文化工程”的是泉州丝绸画家陈荣浩。

据了解,作品完成后将进行中欧海丝文化巡展,《圆明园四十景图咏》是主要展览内容。通过巡展,将“海上丝绸之路”的璀璨文化送到远方,以丝绸画艺术品、文字、影像等形式讲述丝绸之路的历史渊源、时代变迁及泉州在历史上的地位与价值。该项目将成为中外艺术文化交流的新纽带,有利于传播和弘扬中国文化艺术。

(1)请用正楷字体把词语“璀璨文化”抄写在田字格里。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)给加横线的字注音,根据拼音写出汉字。

____      __走

(3)用音序法查“瞩” :先查音序______,再查______音节 

(4)在□处填上 合适的标点:□

 

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下面文字,按要求作文。

岁月匆匆,十四五岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。

请以“十五岁,我多了一份             ”为题目,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整再作文;自定立意自选文体,诗歌除外不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、班名、校名和地名。

 

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