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根据要求作文。 梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走...

根据要求作文。

梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。

只要有梦想,自卑的 丑小鸭不懈奋斗,终于变成一只美丽的白天鹅;只要有梦想,“神九”载人飞船叩问天宫,我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想,就会有努力的方向,就会有前行的力量,就会有奋斗的勇气。只要有梦想,就会有美丽中国,幸福生活,美好人生,生命奇迹……

请以“只要有梦想”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

题目:

 

只要有梦想 梦想是冬日的篝火,是秋日的外衣,是夏日的泉水,只要有梦想,人生的春天就会绽放璀璨的焰火。 “遥知不是雪,为有暗香来”是寒冷冬日梅花的梦想。在烈风的抽打下,在寒雪的欺凌下,她依然傲然挺立,在一片雪白中绽出一点粉嫩,散发淡淡的幽香,当小草都躲在大地的背后,当所有的大树都收起叶子,当所有的花朵都弯下腰的时候,只有梅花她无畏于压迫。因为她知道“梅花香自苦寒来”,那在雪中屹立的梅花,是多高贵啊。是梦想,让寒冷冬日的梅花“凌寒独自开”。 “落红不是无情物,化作春泥更护花”是萧瑟秋日枫叶的梦想。秋风褪去了枫叶的光泽,秋雨洗刷了枫叶的嫩绿,当他面对即将逝去的生命的时候,他不哭泣,不焦急,他镇定自若,他享受秋风带他翩翩起舞的舒适,享受秋雨洗涤身上泥土的惬意,他认为那是上天带给他的礼物,那是在他完成使命前的鼓励,让他勇敢面对,让他给秋天带来诗意。是梦想,让萧瑟秋天的枫叶淡然快乐。 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是酷热夏日莲藕的梦想,在杂乱的淤泥中,她被杂草紧紧包裹,柔弱如她,怎能动弹分毫,她只能静静的等待,任时光一点点消磨杂草的耐心,终于那一天还是来了,她冲出杂草的包围,从淤泥中生长出来,绽放自己的灿烂,她是多美丽,周元公说她“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,炎热的夏日,浓烈的阳光烘烤着行人,只有她亭亭净植,给夏日平添透心凉。是梦想,让酷热夏日的荷花香远益清。 梦想的美丽我们无法捉摸,梦想的伟大我们无法猜测。只要有梦想人生就会春暖花开。 【解析】 试题分析:文章有两种写法,一种是写自己本来就有什么梦想,这个“梦想”有无穷的魅力,一直在吸引着自己,自己一直为这个梦想努力,终于梦想成真,由此感叹“只要有梦想,就有努力的方向,就可成功的可能”。这种写法,要把为梦想努力的过程写清楚,最好写得曲折些,表现实现梦想的不易,说明“梦想”是自己心中的信念,一直在鼓励着自己,“梦想”一直召唤着自己,是梦想魅力所在。文章结尾感想要充分,注意突出题旨,加深文意。第二种写法,列举读过的故事,名人事例,古往今来,成功总是属于有“梦想”的人,他们都是在“梦想的魅力”召唤下,战胜一切困难,走向成功的。将这些事例写具体,写生动,从故事中的“丑小鸭”写到现实生活中的“神九”之类中国的追梦人,然后文章在最后抒发感慨:一个人的成功归功于“梦想”的激励,对“梦想”的追求,一个国家也是如此,“只要有梦想”,就有发展的动力,就有繁荣强大的前景,对于一个人,一个国家,梦想永远有着无穷的魅力。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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现代文阅读理解。

每朵花本应芬芳(孙道荣)

①一帮年轻的父母聚在一起,话题不知不觉扯到孩子身上,有人提议,每个人讲个自己孩子的趣事。提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事,谁不是几箩筐也盛不完啊。

②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说,自己的宝贝女儿非常调皮,带她的外婆根本对付不了。有一天,她正在上班,宝宝又在家里淘气了,她就打电话回去,想吓唬吓唬女儿,故作严肃地对女儿说:“你要是不乖,等会儿妈妈回去,一定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了,这位母亲暗自高兴:“哈哈,一定是被吓唬住了。”没想到,过了一会儿,女儿突然嗲嗲地说:“妈妈,你别忘了,宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。”

③多可爱的妞妞啊。众人都笑翻了。

④另一位妈妈接着说。她家的宝宝,是个不到三岁的男孩,似乎有问不完的问题。这不,问题又来了:妈妈,为什么地球在转,我们却感觉不到呢?妈妈想了想,告诉他,那是因为我们很小,地球很大,所以感觉不到。儿子说,但是我有个办法可以感觉得到它在转。说完就在原地转起了圈圈,一连转了十几圈,最后东倒西歪地停了下来,晕晕乎乎地说:“妈妈,我现在感觉到地球在转了。”

⑤多伶俐的孩子啊。众人笑得也是东倒西歪。

⑥一个爸爸接了茬。那天,带四岁多的儿子骑车出去玩,骑到半路上,突然下起了雨,仲秋的雨,打在身上,已带有丝丝寒意。慌乱之中,赶紧拿出雨衣穿上,怕儿子淋雨,所以,用雨衣将坐在后座的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面,两只小手将雨衣撑起一角,高兴地大叫:“包头雨,今天下包头雨了!”

⑦多乐观的孩子啊。众人纷纷竖起了大拇指。

⑧一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。两岁多的儿子在拉便便,突然,放了一个响屁,站在一边的奶奶故意逗他,佯装嫌恶状地问:“宝宝,你刚才是不是放屁了啊?”儿子抬起头,想了想,很镇定地回答道:“不是的,是我的屁股在唱歌呢。”

⑨多幽默的回答啊。众人笑得前仰后合。

(10)大家七嘴八舌地谈论着,交流着,发生在孩子身上的每一件事,都是那么有趣,那么可爱,那么搞笑,那么温暖,孩子使他们原本平淡的生活,充满了变数,也充满了快乐。

(11)我静静地听着他们的讲述。我想到了我的孩子,今年即将迎来高考,一天24小时中,除了睡觉和吃饭不得不“浪费”(儿子的原话)掉的八九个小时外,他的全部时间都用在了看书和做题上,他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们,因为害怕打扰他,在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。看着眼前这些年轻的父母们,我忽然想,我的儿子,在他年幼的时候,也是充满童趣:活泼、调皮、可爱、搞怪,给我们带来无数的欢笑和温暖。从什么时候开始,这种生活突然变了,变得如此沉闷,如此压抑,如此不堪的呢?

(12)忽然明白,每一朵花,都本应芬芳、灿烂、快乐的,是我们自己先掐灭了孩子的天性,也掐灭了自己的快乐啊。那么,我眼前的这些年轻的父母们,在不久之后,他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年、少年和青年呢?

(13)我希望能永远嗅到花的芳香,不知道这能不能做到?

1.请结合文意,品味标题“每朵花本应芬芳”的妙处。

2.如何理解第②段中两处加横线词语“颜色”的意思?请再举一个一词多义的例子,并具体解释其在不同语境中的意思。

3.每个故事讲完之后,都要写到众人的反应,这属于什么描写?在本文中有何作用?在我们学过的哪篇文言文中也有这样的描写?

4.本文都是从父母的角度在讲孩子的故事,请你从孩子的角度讲一个自己的童年故事片断

 

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按要求默写

(1)大漠孤烟直,                              (王维《使至塞上》)

(2)江山代有才人出,________________        _  (赵翼《论诗》)

(3)王安石《登飞来峰》中表现作者抱负,蕴含站得高、看得远之意的句子是:                              

(4)忽如一夜春风来,                        。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(5)千古兴亡多少事?悠悠。__________                    _ 辛弃疾南乡子·登京口北固亭有怀》)

(6)经典诗词,常以它无声的力量抓住你的心灵:苏轼的“会挽雕弓如满月,            

”是豪迈者的气魄;陶渊明的“问君何能尔,                    ”是归隐者的超然;岑参的“                        ,雪上空留马行处”是送别者的柔情,龚自珍的“落红不是无情物,                      ”是奉献者的赞歌……

 

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名著阅读。

(1)细品古典名著之目录,大多对仗工整、意蕴丰富。请依此下列相关内容连线。

《红楼梦》             万寿山大仙留故友            探宝钗黛玉半含酸

《三国演义》           赤发鬼醉卧灵官殿            博望坡军师初用兵

《水浒传》             比通灵金莺微露意            五庄观行者窃人参

《西游记》             荆州城公子三求计            晁天王认义东溪村

(2)看了《红楼梦》后,有人出了一幅对联。上联是“多愁善感,林黛玉洒泪葬花”,请你结合其它名著情节,对出下联。

下联:

 

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下列句子没有语病的一项是(   )

A.平凉人性乐观,善诙谐,说话风趣幽默,有时令人忍俊不禁。

B.一些平凉市偏远的农村小学,连一个学生都没有了。

C.在这次考试中能否取得好成绩,关键在于刻苦用功。

D.经过昨夜的一场大雨,使刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。

 

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下列句子中,加横线的词语使用不正确的一项是(   

A. 不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

B. 盲孩子和他的影子都是光明的孩子,他们像一对孪生兄弟,长得惟妙惟肖

C. 一到了黄昏,天还没有完全黑下来,奔着去看河灯的人就络绎不绝了。

D. 站在罗布泊边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

 

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