Question

尘 缘

张晓风

幼小的时候，父亲不断告别我们，及至我十七岁读大学，便是我告别他了。我现在才知道，虽然我们共度了半个世纪，我们仍算父女缘薄！

这些年，我每次回屏东看他，他总说：“你是有演讲，顺便回来的吗？”

我总“嗯哼”一声带过去。我心里想说的是，爸爸啊，我不是因为要演讲才顺便来看你的，我是因为要看你才顺便答应演讲的啊！然而我不能说，他只容我“顺便”看他，他不要我为他担心。

有一年中秋节，母亲去马来探妹妹，父亲一人在家。我不放心，特别南下去陪他，他站在玄关处骂起我来：

“跟你说不用回来、不用回来，你怎么又跑回来了？你回来，回去的车票买不到怎么办？叫你别回来，不听。”

我有点不知所措，中秋节，我丢下丈夫孩子来陪他，他反而骂我。但愣住几秒钟后，我忽然明白了，这个钢铮的北方汉子，他受不了柔情，他不能忍受让自己接受爱宠，他只好骂我。于是我笑笑，不理他，且去动手做菜。

由于父亲是军人，而我们子女都不是，没有人知道他在他那行算怎样一个人物。连他得过的二枚云麾勋章，我们也弄不清楚相等于多大的战绩。但我读大学时有次站在公交车上，听几个坐在我前面的军人谈论陆军步兵学校的人事，不觉留意。父亲曾任步校的教育长、副校长，有一阵子也代理校长。我听他们说着说着就提到父亲，我心跳起来，不知他们会说出什么话来，只听一个说：“他这人是个好人。”又一个说：“学问也好。”我心中一时激动不已，能在他人口碑中认识自己父亲的好，真是幸运。

又有一次，我和丈夫孩子到鹭鸶潭去玩，晚上便宿在山间。山中有几椽茅屋，是些老兵盖来做生意的，我把身份证拿去登记，老兵便叫了起来：

“呀，你是张家闲的女儿，副校长是我们老长官了，副校长道德学问都好的，这房钱，不能收了。”

我当然也不想占几个老兵的便宜，几经推扯，打了折扣收钱。其实他们不知道，我真正受惠的不是那一点折扣，而是从别人眼中看到的父亲正直崇高的形象。

八十九岁，父亲去开白内障，打了麻药还没有推入手术室，我找些话跟他说，免得他太快睡着。

“爸爸，杜甫，你知道吗？” “知道。”“杜甫的诗你知道吗？”“杜甫的诗那么多，你说那一首啊？”“我说《兵车行》‘车辚辚’那下面是什么？”“马萧萧。”“再下面呢？”“行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥，牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄……”

我的泪直滚滚地落下来，不知为什么，透过一千二百年前的语言，我们反而狭路相遇。

人间的悲伤，无非是生离和死别，战争是生离和死别的原因，但，衰老也是啊！父亲垂老，两目视茫茫，然而，他仍记得那首哀伤的唐诗。父亲一生参与了不少战争，而衰老的战争却是最最艰辛难支的战争吧？

父亲去时是清晨五时半，终于，所有的管子都拔掉了，九十四岁，父亲的脸重归安谧祥和。我把加护病房的窗帘打开，初日正从灰红的朝霞中腾起，穆穆皇皇，无限庄严。

我有一袋贝壳，是以前旅游时陆续捡的。有一天，整理东西，忽然想到它们原是属于海洋的。它们已经暂时陪我一段时光了，一切尘缘总有个了结，于是决定把它们一一放回大海。

而我的父亲呢？父亲也被归回到什么地方去了吗？那曾经剑眉星目的英飒男子，如今安在？我所挽留不住的，只能任由永恒取回。 而我，我是那因为一度拥有贝壳而聆听了整个海潮音的小孩。

1.联系全文，结合上下文，分析文章最后一段画横线句子的深刻含义。

2.下列句子富有表现力，请加以赏析。

①他站在玄关处骂起我来：“跟你说不用回来、不用回来，你怎么又跑回来了？你回来，回去的车票买不到怎么办？叫你别回来，不听。”

②九十四岁，父亲的脸重归安谧祥和。我把加护病房的窗帘打开，初日正从灰红的朝霞中腾起，穆穆皇皇，无限庄严。

3.作者为什么说“透过一千二百年前的语言，我们反而狭路相遇”？请结合具体语境，分析原因。

4.文中的父亲是怎样一个人？请对父亲形象进行赏析。

Answer

1.父亲如同我在海边捡的贝壳最终要回归大海一样，最终被永恒取回，但与父亲的一段尘缘让我感受到了父爱的深沉，父亲的崇高正直也深深地影响了我，我为拥有这样的父亲感到幸运、幸福。（答出一点得2分，答出两点得3分。意思对即可，有欠缺酌情扣分）

2.①语言描写，父亲连珠炮似的“骂”我的话中实则是对我的担心，表达了父亲对“我”独特方式的爱意。

②神态和环境描写，父亲的脸“安谧祥和”，以及描写初日腾起时“穆穆皇皇，无限庄严”，写出了父亲离世时的安详，烘托出此时“我”对父亲敬重和不舍之情（每句2分，方法内容各1分）

3.“我”一直觉得“父女缘薄”，但当父亲背出杜甫诗句，“我”与父亲的心灵仿佛一下子接通了。是对杜甫诗句的共同爱好与诗句所触发的生死离别的感伤，让我们狭路相逢。（每点2分。意思对即可，有欠缺酌情扣分）

4.父亲是个不善表达爱意却十分关心子女的人，父亲责怪“我”中秋回家看他以及“我”特意回去看他，他却说是“顺便”，表现出硬汉的性格，体现父爱的深沉；

父亲学问好、人品好，从其他老兵谈论陆军步兵学校的人事，获得过的二枚云麾勋章的父亲曾任步校的教育长、副校长，口碑极好。

父亲是正直崇高，道德学问都好的人，几位老兵得知我是他（张家闲）的女儿不收房钱来，体现父亲的正直，受人敬重。（形象2分，答出一点得1分，答出两点得2分；内容2分。意思对即可，有欠缺酌情扣分）

【解析】

1.

试题分析：理解结尾段句子的含义，要结合全文内容，答案要结合文章主旨，与父亲的一段尘缘让我感受到了父爱的深沉，父亲的崇高正直也深深地影响了我，我为拥有这样的父亲感到幸运、幸福。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此题考查人物描写方法及作用，常用的人物描写方法有外貌描写、神态描写、语言描写、行动描写、心理描写等，作用要结合句子内容回答。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：理解该句子的含义，“一千二百年前的语言”指的是杜甫的诗句，“狭路相遇”指的是是对杜甫诗句的共同爱好与诗句所触发的生死离别的感伤。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：赏析人物形象，要结合人物的言行举止来分析。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。