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渡荆门送别 李白 渡远荆门外.来从楚国游,山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,...

渡荆门送别   李白

渡远荆门外.来从楚国游,山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

1.请写出表达作者思想感情的句子。

2.“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。请任选一个角度赏析。

 

1.仍怜故乡水,万里送行舟。 2. 答题示例:①绘意境:苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪,一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。②赏字词:“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出空间感和流动感:“入”渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。④品技巧:运用了借景抒情的方法,抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。(任选一个角度,意思准确即可。) 【解析】 1. 试题分析:学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。这里通过主旨句“仍怜故乡水,万里送行舟”表达了作者的思乡之情。 2. 试题分析:最好从诗歌的艺术构思入手。做这类题,学生应了解常用的修辞手法和表达手法,审清题目,分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为:这首诗运用了某一手法,表达了诗人怎样的一种思想情感。如:运用了借景抒情的方法,抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。
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爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

1.解释加点的字。

(1)可爱者甚             (2)陶后有闻         

2.翻译句子。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖

3.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)

4.你喜欢什么花?(本文莲花除外)请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情,)

 

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苏州园林

苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的“□□”,讲究假山池沼的“□□”:讲究花草树木的“□□”;讲究近景远景的“□□”。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

1.文中“□□”处依次填入的一组词语是

2.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处”这句中的“据说”能否去掉?为什么?

3.文段中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是

 

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古诗文名句填空。

(1)少壮不努力,                            (《长歌行》)

(2)                       ?烟波江上使人愁。   (崔颢《黄鹤楼》)

(3)《使至塞上》中                                              两句即景设喻,以物自比,叙事写景。

(4)《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是                                  

(5)杜甫是唐代大诗人,他的诗沉郁顿挫,壮怀激烈,读他的诗,我们深深感受到了一

颗赤子之心的丰富情怀:《望岳》中,诗人在结尾处抒发着攀登顶峰俯视一切的雄心和远大理想抱负的诗句是“                                             ”;《春望》中,杜甫担忧国家烽火连天,渴盼家人音讯,有着忧国思亲情怀的诗句是

                                              ”。

 

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漫画题

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请用一句话描述画面容。

(2)你觉得这反映了什么社会问题?我们应该怎样做?

 

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阅读下面三则材料,回答问题。

材料一  江苏镇江金山寺清代名塔慈寿塔,游客刻字比比皆是,塔身墙壁、塔内墙壁,塔内石柱、塔外的栏杆上几乎都有游客的的留言;随意登上长城一处城楼,都能看到被涂写过的城砖,拼音、汉字、还有英文,字体五花八门,好好的城砖被划得遍体鳞伤;网友“空游无依”发微博称,他在埃及卢克索神庙旅游时,在浮雕上看到“丁锦昊到此一游”,中国汉字,就这样出现在具有3000多年历史的埃及古迹上。

材料二  鉴于“到此一游”等字迹将长城划得遍体鳞伤,中国长城学会近日向社会征求在不破坏墙体的前提下为长城整容的办法。其中一条建议是,可以考虑开发一堵“文化抒情墙”,对所有情性奔涌的游客开放,可以泼墨题诗,可以挥毫赋联,亦可刻字记游。它具有文化包容性,有疏导宣泄的文化和情感功能:让业已践行“好汉梦”和怀古幽情的游客找到文化的、历史的、心情的自然依归。

材料三  风景名胜区管委会园林营销中心主任说,当她看到那些珍贵的文物被游客刻上字和图案,心中尤为难过:“焦山碑林现存碑刻将近500通,其中史料和书法艺术方面的碑刻各200余通,其他方面的碑刻约50余通。各类书体具备,均出自名家手笔,都是珍贵的文物。以前因为没有这方面的保护意识,看管不严,经常会有些素质不高的游客在碑刻上刻字留念。”

(1)请你用简洁的语言概括材料一的主要内容。

(2)根据上述三则材料,分析“到此一游”这一现象普遍存在的原因。

(3)为了呼吁人们保护珍贵的历史文化遗产,请拟写一条宣传标语。

 

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