下列句子中没有语病的一项是
A．孝感市第五次人口普查结果显示：孝南区常住人口数量比汉川市少两倍。
B．阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基的《童年》，感触很多。
C．当我们登上双峰山的顶峰时，我们有一种心旷神怡的感觉。
D．青年女教师张丽莉舍身勇救学生的事迹报道后，人们无时无刻不关注着她的身体恢复情况。
下列各句加横线的成语使用有误的一项是（ ）
A．班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。
B．元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。
C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹了。
D．在孝感市根雕艺术节展上，惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．嘻戏 谰言 粗制烂造 吹毛求疵
B．琐屑 铿锵 人迹罕至 锋芒毕露
C．销蚀 诘问 一泄千里 根深谛固
D．阔绰 阴晦 冥思暇想 相形见绌
下列词语中加横线字注音完全正确的一项是（ ）
A．和煦xù 胆怯qūe 滑稽 jī 忍俊不禁jìn
B．星宿xìu 赈灾 zhèng 畸形 qí 言简意赅gāi
C．惩罚 chéng 唠叨láo 怪癖pǐ 毛遂自荐suì
D．哽咽 yuè 踉跄 liàng 教诲 huì 锐不可当dāng
日成一事，事不在大，把身边的小事做好。不在乎轰轰烈烈，而在乎精心行，踏实面为，有始有终，阅读一本书，就读懂一本书的要义，去粗取精；结交一个朋友，就沐浴品质的芬芳，扬长避短；游览一处风景，就谛听自然的呼唤，心随景动，经历一次挫折，就展露一种胸怀，坦然面对……
请以“日成一事”为题，写一篇作文。
要求：⑴除诗歌外，文体不限，字数在600字以上；⑵文中不得出现真实的人名、校名和地名。如有出现，一经查实，酌情扣分。
文言文阅读
（一）爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
1.下列句子加点词意思相同的一项是（ ）
A．晋陶渊明独爱菊 矜寡孤独废疾者皆有所养
B．香远益清 自己以为大有所益
C．隋后鲜有闻 娟然如拭，鲜妍明媚
D．同予者何人 予观夫巴陵胜状
2.下列句子加点词用法相同的一项是（ ）
A．水陆草木之花 宋何罪之有
B．自李唐来 屠自后断其股
C．濯清涟而不妖 丁壮者引弦而战
D．可远观而不可亵玩焉 且焉置土石
3.下列文章理解有误的一项是（ ）
A．文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，惜景抒情；“借花自以为写照”。
B．文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。
C．文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。
D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。
