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汉字之美 日本人向来自负,但在中国文字面前却格外地谦恭。他们不但在本民族的文字中...

汉字之美

日本人向来自负,但在中国文字面前却格外地谦恭。他们不但在本民族的文字中拼命汲取汉字的精髓,还一次又一次煞有介事地举办中日文化友好交流--其主角便是汉字的书法作品,据说日本民间曾对汉安选美,夺魁的是“梦”字,入选佳丽还有“雪、柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷可见一般。汉字的音、形、义皆具独特魅力,足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。

她的发音变幻莫测,极富音乐性。四种声调再加轻声、变调之类已够复杂,还得讲究轻、重、缓、疾,抑、扬、顿、挫。这里的学问深着呢!同样一篇文章,有人读得铿锵有力,有人读得平淡无奇,有人读得悦耳流畅,也有人读得含混不清。要让听者从你的嘴巴中听出汉字的美,还真得请你下一番功夫。 曾亲耳聆听过一位著名话剧演员朗读戴望舒的《雨巷》,那绝对是一次痛快淋漓的享受;那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷,那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪不断、理还乱的追忆,那若有若无的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事,一诗读完,听者不禁泪水涟涟……

汉字的形美同样不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星,各具风采。王羲之,飘逸俊朗;颜真卿,粗犷豪放;柳公权,华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一分敬仰,小桥流水倘惹有名家的“墨宝”则会因此声名远播。难怪各旅游景点在宣传手册上都忘不了写上“XX年间,大书法家XXX见此佳景,豪兴大发,泼墨挥毫,写下XXX几个大字”之类的语句。我的家乡盱眙有一处本不出名的小山,亏了南宁书法家米蒂的题字“第一山”,近年来竟有不少外地游人慕名而来,让小县城颇有几分自豪。

形形色色的美术字更为汉字的形美推波助澜。歌手江涛的 MTV作品《创造》,用电脑设计出的歌词字体独树一帜,很有个性。这些字或扁或圆,亦庄亦谐,动静相宜,错落有致,千变成化,精彩纷呈。古老的中国汉字镀上了现代科技的光辉,更魅力四射。

汉字的形与义有着千丝万缕的联系,足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思:“笑”字,活泼可爱;“哭”字,愁眉苦脸;“巍峨”,山的高大顿显眼前;“妩媚”,少女的娇颜潜入心底。难怪中国人爱将“字画”连在一起,汉字本来就是可以入画的。

文化层次的不同,人生阅历的不同,对汉字字义的理解随之不同。我看《红楼梦》与文学家看《红楼梦》的感受肯定不一样,这也就是为什么同样的文学作品,有人推崇备至有人却视若粪土的原因。平常的一句话,如“你是个大坏蛋!”可能是孩子的童言无忌,也可能是情侣的亲密调侃;可能是路人的厉声痛斥,也可能是某君良心发现后的深深自责。细细品来,汉字的义真及奥妙无穷。

汉字之美,还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。你看成千上万个汉字就像成千万个小魔块,在语言大师的“点化”下,忽而成了惊世骇俗的不朽巨著,忽而成了清新隽永佳美文,忽而是浅吟低唱,忽而是疾风骤雨,忽而是行云流水,忽而是欲说还休……而我们,正是被这些小魔块们深深吸引,才会“沉睡不知归路”,才会“为伊消得人憔悴”啊!

夜深人寂,挑灯夜书。会心之处,不觉莞尔。

1.汉字的美表现在各个方面,下列不属于文段主要内容的一项是(   

A.声美   B.形美  C.义美   D.朦胧美

2.下列表述不符合原文意思的一项是(  

A.自负的日本人对待文字的态度比中国人更谦恭对汉字的狂热痴迷可见一般。

B.朗读文章时,应注意讲究四种声调变调,讲究轻、重、缓、疾,抑、扬、顿、挫,以及对文章内容的理解和情感的把握。

C.歌手江涛的 MTV作品《创造》,用电脑设计出的歌词字体独树一帜,这说明现代科技能让汉字更有魅力。

D.汉字的义奥妙无穷文化层次的不同,人生阅历的不同,对汉字字义的理解随之不同

3.下面的做法和说法不符合原文意思的一项是(  

A.小敏说:我觉得“美”字很美,因为他本身的构造就是一种线条美,就好像是一个身材阿娜的美女

B.小王说:买橘子本是一件小事,但经朱自清先生的“点化”,散文名篇《背影》语音朴实无华,却蕴含着真切、诚挚的父子深情,让人感动。

C.小军每到一个名胜古迹,总喜欢用美术字工工整整地写下一句“到此一游”,想为这些景区增加人气,让更多游人慕名而来

D.小华说:同样的一句话在不同的语言环境中有不同的意义,因此我们在理解这些句子时觉不能断章取义,否则会闹笑话。

 

1.D 2.A 3.C 【解析】 1.1】根据第一段“汉字的音、形、义皆具独特魅力,足以让每一个接www.dearedu.com近她的人心旷神怡、浑然忘我。”以及后面每一段的开头句都可以了解到说明的主要内容。 2.2】原句是“日本人向来自负,但在中国文字面前却格外地谦恭。”“日本人对汉字的狂热痴迷可见一般。”理解时注意不能有歧义。 3.3】这种做法其实是不文明的表现,和大书法家留下的书法成为艺术品让人欣赏是有所不同的。
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考点分析:
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  

闲情,是    ,什么也不做,也不想了。也是      ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏,          。人散去一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是         

偷得浮生半日闲,邀三两知己      不见一个人,却有说不出的意境

不知不觉,一弯月儿挂上柳梢       三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣

A.②①③④  B④③①②   C④①③②   D②③④①

 

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下列各项中,没有语病的一项是(  

A.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B.灯月交映、水波粼粼,长江的夜景令人心旷神怡。

C.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,是能否推进精神文明建设,提高公民素质的有效载体。

D.即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。

 

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依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(  

人为什么要读书呢?书,可以    沉睡的心灵,可以     迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我       不断前行的信念;读史铁生的散文,

     了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书,就像用麦管吸引甘露,让人欣喜,让人着迷,还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体念呢?

A.引领  唤醒   鼓起   坚定     B.唤醒  引领  坚定   鼓起

C.鼓起   坚定   引领   唤醒    D.坚定  鼓起  唤醒   引领

 

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下列各组词语中加点字的注音或书写有误的是(  

A.蓦然拮据(jié)   与日俱增    栩栩如生(xǔ)

B.愧怍秀颀(qí)    鸦雀无声    眼花缭乱(liáo)

C.浮燥尴尬(gān)   莫明其妙    屏气凝神(pǐng)

D.匮乏濡染(rú)    众目睽睽    稍纵即逝(shì)

 

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从下面两题中任选一题作文。

(1)命题作文

在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。

请以有时,我也想为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外)。②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名。

(2)材料作文

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。

长期从事思想教育研究的南京财经大学教授胡连生说,现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象,从根本上讲,都是责任感缺失的外在表现。一个连对自己和父母都不负责任的学生,怎么会承担起对集体、国家的责任?

《中国青年报》上《生活在低处,灵魂在高处》一文说:“一个有社会责任感的学生,才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来。”

2006感动中国年度人物季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说:“在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的……人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”

要求:1.所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写,续写和改写

2.立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌,戏剧除外)

3.不少于600字。4.文中不得出现真实的人名校名。

 

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