阅读文言文,完成下题。
哀 溺 文 柳宗元
永①之氓②咸善游,一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝③湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽⑤之甚,身且死,何以货⑥为?”又摇其首,遂溺死。
【注】 ①永:永州;②氓:百姓;③绝:渡;④寻常:长度单位。两寻为一常;⑤蔽:蒙蔽。引申为看不清简单的道理;⑥货:这里指钱。
1.解释下列加横线字。
(1)咸善游( ) (2)吾腰千钱( )
(3)有顷益怠( ) (4)遂溺死( )
2.下列加点字词的意义和用法相同的一组是( )
A.是以后 属予作文以记之(《岳阳楼记》)
B.永之氓咸善游 悍吏之来吾乡(《捕蛇者说》)
C.身且死 且欲于常马等不可得(《马说》)
D.其一氓尽力而不能寻常 而不知人之乐(《醉翁亭记》)
3.句子翻译。
(1)汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?
(2)乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)
(3)山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)
4.作者通过本文想要告诉我们一个什么样的道理?
阅读诗歌,完成下题。
山中问答 李白
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅①然去,别有天地非人间。
【注】 ①窅:yǎo,深远。
1.诗中第二句只笑不答,耐人寻味,请对“笑”字作简要赏析。
2.结合末句,说说全诗表达了诗人怎样的感情?
语文实践活动.
【活动一】漫画题。
1.为漫画拟一个形象的题目,并结合画面内容阐述标题的含义。
题目:《 》
含义: .
2.针对这幅漫画中的现象,请你给父母们提些建议。
建议: .
【活动二】名著《格列佛游记》阅读题。
3.我最高兴看的是绳上跳舞。他们在一根白色的细绳子上表演,那根绳子大约有两英尺长,离地面有十二英寸。只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。
这段文字写的是格列佛在哪个国家的经历?
4.作家莫言说:“好的文学应该让每个读者从中看到自己,读出自己。”参照示例,请你与作品中飞岛国讨论如何改进本国语言的三位教授进行对话。
示例:格列佛,你自傲自大,自以为是,甚至对救你于危难的船长都憎恨鄙视。我们要学会谦虚,学会感恩。
三位教授, 。
默写
1.蒹葭凄凄, 。(《诗经》)
2. ,正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇春江晚景》)
3. ,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
4. ,望峰息心; ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
5.这正如地上的路; ,走的人多了, 。(鲁迅《故乡》)
6.诗圣杜甫“侧身天地更怀君,独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中的“ , 。”两句有异曲同工之妙。
读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内,)
同庆千年华dàn( ),共谱扬州新篇。今年正值扬州建城2500周年,瘦西湖“中国扬州万花会”盛装开幕!万花会重点展示“文明积diàn( )谱城风,万花齐聚展新颜”的主题色彩,传递“qiān( )和、包容、创新”的人文精神,向八方宾朋hóng( )扬民族文化,展现景区风采。
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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的是( )
A.“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”是欧阳修《蝶恋花》中的名句。他写的《醉翁亭记》则以“醉”“乐”二字提挈全篇,表达了“与民同乐”的思想。
B.《呐喊》是鲁迅的一部小说集,除了《故乡》以外,其中被选入初中教材的文章还有《从百草园到三味书屋》《社戏》和《孔乙己》。
C.由于“丝”与“思”谐音,古人常用“丝”来比喻愁思, 如“春蚕到死丝方尽”。李煜的《相见欢》词中,用剪不断,理还乱的千丝万缕来形容愁思之纷繁、难以解开,形象地展现了心头无可解脱的幽囚之苦和亡国之恨。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋时期诗歌作品305篇,又称《诗》《诗
三百》,按体制分为“风、雅、颂”。