阅读下文，完成下题
1河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
2羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
3一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断期织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 （出自《后汉书·列女传》）
1.解释加点字
（1）以污其行 行（ ） （2）何异断期织乎 异（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子
子尝行路，得遗金一饼，还以与妻___________________________________________
事件起因 | 乐羊子妻子讲述的道理 | 对乐羊子的影响 |
乐羊子得遗金还以与妻 | 不能贪财污行 | 1 |
2 | 3 | 还终业，遂七年不返 |
3.阅读全文，填写下表
4.下列和乐羊子妻形象不符的一项是（ ）
A.有德行 B.有才识 C.有勇气 D.有智慧
阅读下文完成下题
……“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”
1.选文的作者是 ，他是 时期的思想家。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
一日暴之，十日寒之，未有能生者也
3.选文设喻说理，告诉我们深刻的道理。下列观点不是选自选文的一项是（ ）
A.为人处事贵在向善有恒，半途而废必将远善失道。
B.即使对待小技艺（小数）也应加以重视，认真研究。
C.为学必须杜绝三心二意，专心致志才能学有成就。
D.研究学问或历练品格，都应坚持不懈，自觉上进。
阅读【甲】【乙】两首词曲，完成下题
【甲】 蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。
【乙】 四块玉·别情
关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
1.上两首词曲，都表达了主人公 的情感。
2.下面对两首词曲的理解不恰当的一项是（ ）
A.两首词曲都景中含情，蕴含了词人的愁绪。
B.两首词曲都借春景抒发主人公内心的感受。
C.两首词曲都先绘景后抒情，做到了情景交融。
D.两首词曲都描摹了凭栏远眺的主人公的形象。
默写
1.当年万里觅封侯，__ 。（《诉衷情》）
2.________ ____，五十弦翻塞外声。（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
3._____ _____ ____，带月荷锄归。（《归园田居》）
4.舜发于畎亩之中，_____ ____。（《生于忧患，死于安乐》）
5.盖一岁之犯死者二焉，__ ________。（《捕蛇者说》）
根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。
坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天； ， ；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。
阅读下面名著片断，完成后面各题
洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林冲看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转，那棒直扫着洪教头小腿骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。柴进大喜：“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。
1.这个文段选自我国古典名著《 》，作者是元末明初的小说家 。
2.从两人比武中，可以看出洪教头有着怎样的性格特点？
