综合探究。
在我们的生活中，经常会看到许多招牌、广告、路标、标语、板报、宣传橱窗等存在错字、别字、不规范字的现象，某初一年（1）班决定就此开展一次关于社会用字的调查，请你积极参与。
（1）请你为此次调查活动拟个宣传标语（不超过15个字）。
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（2）请你为此次调查活动拟两个简要的调查方案。
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（3）请举一例不规范的广告用字，并加以简要分析。
例子：_____________________________________________________________
简析：_____________________________________________________________
根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发； ；
。
诗文默写。
（1）海内存知己， 。 ，儿女共沾巾。
（2） ，杨花愁杀渡江人。
（3）何当共剪西窗烛， 。
（4）君自故乡来， 。 ，寒梅着花未？
（5）怀旧空吟闻笛赋， 。
（6） ，病树前头万木春。
（7）东市买骏马， ， ， 。
（8）树叶儿却绿得发亮， 。
选出下列标点符号使用正确的一项（ ）
A．我记不太清楚了，但是“母亲”“父亲”“姐妹”“老师”……等这些词肯定是其中的一部分。
B．这件事给我上了一堂生动的课：大自然并不总是对你微笑，给你仁慈。
C．莎莉文老师用手臂温存地围着我的脖子，在我手上拼写了“我爱海伦”。
D．“不是。”我的老师说。
阅读下面一句话，按要求完成试题。
我万万没有料到，这样一件小事， （jìng）像我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。（选自《我的第一次文学尝试》）
（1）根据拼音写出相应的汉字：（jìng）
（2）给加点字注音：戏谑
（3）解释“刮目相看”：
阅读下面文章，完成下题。
略谈孝文化
①母亲节，给母亲献一束什么花？外国人是康乃馨，国人则往往是忘忧草。“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩慈母爱，不妨回首略谈孝文化。
②孝文化贯穿于中华民族的历史长河，构成了传统文化的重要根基，浸染于华夏儿女的心灵深处。
③不必讳言，封建孝道将千年文明古国桎梏得万马齐喑。鲁迅说，封建礼教只剩下“吃人”的狰狞面目。
④孝文化精华与糟粕混杂，应对其有扬有弃，革除传统孝道中“三纲五常”的封建杂质和“埋儿奉母”的愚昧成分，找回其有助于克服迷心逐物的现代病的根本意义。
⑤何为迷心逐物的现代病？现代化使人们的物质生活水平普遍提高，可精神世界却缺少了关照。现代的人们拥挤在高节奏、充满诱惑的现代生活中，人心浮动，没有片刻安宁。欲望在吞噬理想，多变在动摇信念，心灵、精神、信仰在被物化、被抛弃。
⑥如果失落了对自身存在意义的终极关切，人，靠什么安身立命？这一话题可演绎为关于生命的三条约定：热爱生命，追求幸福——这是安身立命的基本约定；尊重生命，道德约束——这是追求幸福的集体约定；敬畏生命，终极关切——这是追求幸福的未来约定。而现代化和经济发展不断放大、满足着安身立命的基本约定，但也难免刺激、放任个体对物质享受的过度追求，不断冲刷甚至消解追求幸福的集体约定和未来约定。
⑦继承和弘扬孝文化，有助于找回尊重生命、敬畏生命这两条约定，治疗迷心逐物的现代病。孝的内核之一是“生命的互相尊重”。孝文化所倡导的“善事双亲”、“老吾老以及人之老”，不仅要求我们尊重自己父母的生命，也要尊重、关爱他人的生命，将孝升华为“助天下人爱其所爱”的大爱。孝的内核之二是“敬畏”。人不应敬畏鬼神，但不能没有敬畏之心。孝文化倡导的就是我们要敬畏人——敬畏父母、敬畏长辈、敬畏祖先。如果说金钱、利益可以洗刷和消解人伦道德，诱使民德“变薄”，那么，我们对孝文化应当秉承十分谨慎的态度，肩负应有的责任。自己的言行是否有悖于祖辈的教育，对后世子孙有何影响，我们都应当深思熟虑。如果每个人都能够用这样的态度和行为去对待孝文化，我们民族孝的正能量就会随之提升，迷心逐物的现代病也将得到根治。这是我们在当今社会继承和弘扬孝文化的根本意义。
⑧爱乡方爱国，尽孝常尽忠，“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。因此，在当今社会中，我们更需要继承和弘扬孝文化。
1.本文的中心论点是什么？
2.分析第⑦段的论证过程。
3.阅读下面链接材料，结合文章内容，辩证地谈一谈你对吴猛做法的认识。
