Question

阅读以下文言语段，完成下列问题。

期行

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问 元方：“尊君在不? ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

曾子杀猪

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反①为女杀彘②。”妻适③市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特④与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待⑤父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹⑥彘也。

注：①反：通“返”。 ②彘（zhì）：猪 ③ 适：往 ④特：只不过 ⑤待：依赖 ⑥烹：煮

1.解释下列加点字的意思。

（1） 待君久不至，已去_______________  （2）相委而去_______________

（3） 女还，顾反为女杀彘_____________  （4）婴儿非与戏也____________

2.翻译下列句子。

①过中不至，太丘舍去。

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②今子欺之，是教子欺也。

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3.请选出下列加点字用法不同的一项（    ）

A．陈太丘与友期行            B．尊君在不

C．女还，顾反为女杀彘        D．妻止之曰：“特与婴儿戏耳

4.“友人”出口伤人，元方从哪两方面加以反驳?

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5.故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。（理由要充分）

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6.这两则故事告诉我们怎样的道理？

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Answer

1.（1）离开 （2）抛弃 （3）同“汝”，人称代词，你 （4）开玩笑

2. ①和别人约定同行，却丢下别人走了。②_现在你欺骗他，这就是教儿子欺骗呵。

3.（ A ）

4. “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”两方面加以反驳的

5. 参考答案：认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人。既然客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄的客人尴尬之极，无地自容，确实有失礼仪。

认为元方并非无礼的理由： 元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；况且客人失信于人，不知自责且当子骂父，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。

6.道理：教育人要言必信、行必果（意思对即可）

【解析】

1.

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“女”同“汝”，人称代词，你 。

2.

试题分析：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。

3.

试题分析：B．C．D都为通假现象。

4.

试题分析：这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。

5.

试题分析：开放性试题，只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。

6.

试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。