依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①公益与每个人 。在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。
②在上海举行的第48届世界乒乓球赛上，我国运动健儿 ，一举囊括五项冠军。
③“最美女教师”张丽莉在危急时刻舍己救人的壮举让许多人 地流下了热泪。
A．休戚相关、所向无敌、不由自主
B．息息相关、不可一世、不由自主
C．息息相关、所向无敌、情不自禁
D．休戚相关、不可一世、情不自禁
下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．重蹈覆辙 咬文嚼字 味同嚼蜡 无与轮比
B．开卷有益 言行相顾 怒不可遏 格物致知
C．断章取意 自知之明 吹毛求疵 恼羞成怒
D．喏喏连声 精血城聚 寻章摘句 气冲斗牛
下列词语中，加横线字的读音全都正确的一项是（ ）
A．行市háng 五行缺土xíng 汗颜hàn 成吉思汗hàn
B．烙印kâ 恪尽职守kâ 沐浴yù 豁然贯通huî
C．咨询zī 孜孜不倦zī 炫耀xuàn 头晕目眩xuàn
D．多娇jiāo 一代天骄jiāo 坚持chí 恃才放旷chì
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一句劝告，一句鼓励，一则名言……于不经意间打动我们的内心。请以“那句话”为题目，写一篇文章。
题目二：“窗”，我们的生活中随处可见。有形的窗可以给室内带来光明，通风换气；无形的窗，可以窥见世界，透视人心。请以“窗”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
根据情境，按要求写作。
题目一：校学生会准备出一期《我爱北京》的专刊。主编邀请你以“发现美丽北京”为题，推荐你最喜爱的北京的一个地方。
题目二：这个学期你一定读了不少经典文学作品，请你从所读作品中选出你最喜爱的人物，
以“我看 （填人物名称）”为题，写一篇小评论。
要求：
（1）将题目填写在答题卡上。
（2）内容要求充实具体，语言要准确得体。
（3）字数在150—200之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
阅读《君子之道》，完成小题。
君子之道
①“君子”是中华优秀传统文化的重要范畴，是数千年中国优秀传统文化塑造和推崇的人格范式，是中华民族理想而现实、尊贵而亲切、高尚而平凡的人格形象。
②君子必守道。
③君子之道，在于心系苍生。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一个真正的君子，关心的是国家大事，总是把原则、道义置于首位。在君子眼中国家安危、黎民幸福才是他最为关心的事情。杜甫自己身处茅屋之中，尚且发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼声。君子为国家、为百姓，文可以鞠躬尽瘁，死而后已；武可以投笔从戎，战死沙场。君子可以“我自横刀向天笑”，“留取丹心照汗青”。国家安逸时君子可以退隐山野，泛舟五湖；可当国家于危难时、百姓于水火时，君子可以慷慨赴死，舍身取义。
④君子之道，在于刚正不阿。古往今来，身为君子者，必定是藐视权贵，宁折不弯。如李白的“天子呼来不上朝”，如陶渊明的“不为五斗米折腰”。身为君子，可以入世，可以做事，但始终保持着自己人格的独立。接人待物，处朋交友，看重的是性情相投、品德高尚，决不是看其是否为高官达人，能否为己所用。屈身事权贵，阿谀奉承，君子不齿。君子当是坦坦荡荡，见到权贵不卑躬屈膝。能做到俯仰无愧，方乃君子本色也。
⑤君子之道，在于藐视金钱。富贵于我如浮云，“千金散尽还复来”。“君子所性，虽大行不加焉，虽穷居不损焉”①。如颜回，一箪食，一瓢饮，在陋巷，别人不堪其忧，颜回却不改其乐。君子得财，取之有道；君子之财，广施天下，为的是帮助天下穷苦之人。君子忧道不忧贫，君子不求奢华、不求富贵，行事为人，无愧己心。吝惜钱财、自私自利、斤斤计较之人，离君子之德已远。
⑥君子之道，在于信守承诺。君子之言，言必行，行必果。荆轲刺秦王，风萧萧易水寒，壮士明知一去不复还，仍然义无返顾，断然出征，抛却性命，为的就是一个“信”字。君子之诺，重于泰山；君子一言，驷马难追。与君子相交，可以袒怀心思，可以全然相托，因为君子一旦承诺，必然是以性命践行之，绝无无半点反悔。
⑦何谓君子，“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。君子人与？君子人也。”时下某些人，喜欢照搬西方，处处学做绅士，以为这就是真正的素质与涵养。中华浩瀚五千年文化所孕育的君子之道，足以与所谓的绅士礼仪相媲美。君子之道，体现着一个真正的中国人的灵魂与傲骨，支撑着中华民族的尊严与脊梁。
（选自网络同名文章，有删改）
【注释】①君子的本性，即使他的主张通行于天下，也并不因此而增加；即使困窘隐居，也不会因此而减损。
1.阅读文章③-⑥段，概括“君子之道”包含哪些内容。
答： 。
2.除了文章中提到的，请你再补充一条“君子之道”。
君子之道，在于 。
3.你认为颜回的安贫乐道值得提倡吗？联系现实生活说说你的理由。
答： 。
