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下列句子中加横线词语与教材原文不一致的一项是( ) A.我来了,我走得很轻,而且...

下列句中加横线语与教材原文不一致的一项是                          

A.我来了,我走得很轻,而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

B.人—辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。

C.我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,手足无措。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

D.任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路;去运用所得的知识,一旦产生小的灵感, 相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。

 

C 【解析】 试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。C句中原文是“狼狈不堪”,故选C。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。    
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考点分析:
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下列词语书写有错误的一项是                                     

A.腻烦      干瘪      诲人不倦      冥思遐想

B.晨曦      班师      与日俱增      狼狈不堪

C.脂粉奁    栖息      不言而喻      格物致知

D.簇新      虔信      粗制滥造      人情

 

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下列加横线的字注音完全正确的一项是                                

A.狡黠jiǎo  xiá     kàn  诘难jié  nàn     咬文jiáo

B.蓬蒿péng hāo   pēi   恣睢  suī       吹毛求

C.荇藻xíng zǎo    zèn  淤滩  tān       面面相

D.慰藉wèi  jiè      mú)   锦幛jǐn zhàng    人事(xǐng

 

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阅读下文:完成题。

有贵公子驾车出游者,策马驰驱,自矜便捷。适与五套大车相撞击,公子颠踣于前。因挟父兄势,控诸县官。官廉,得其情,谓之曰:“大车果撞小车,公子当仆于后;今公子仆于前,是小车撞大车也。”罚令出赀⑤,为贾人修车费。公子无以辩,惭忿而归。

【注】:①矜:傲慢,夸耀。 ②颠踣:跌倒③:诸,相当于“之于”。④仆:向前倒下,泛指跌倒。⑤赀:“通资”,资财,钱财。

1.用现代汉语翻译线面的句子:

官廉,得其情,谓之曰                                             。

2.县官对这起交通事故的具体分析思路,下列理解正确的一项是(      )

A.先举出正面例子,再对比反面例子。

B.先从整体情况说,再分两方面阐述。

C.先假设撞车情形,再推理得出结论。

D.先概括主要原因,再论证次要原因。

3.“公子无以辩,惭忿而归”。其“惭”是因为________                     __,

“忿”是因为_________                                     ______。

 

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阅读下文,完成

【甲】通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,各—; 对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技 亦灵怪矣哉!(《核舟记》)

【乙】忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之, 一人、一桌、—椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》)

【丙】同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(《小

石潭记》)

1.请按要求完成下面的基础知识积累表。

文学常识

词语解释

句子翻译  

《小石潭记》作者(     

群响毕

绝:________

而计其长,曾不盈寸

译句:                          

2.下列对以上作品理解准确的一项是(   

A.甲段改为“为人五,窗八,篛,篷,楫,炉,壶,手卷,念珠各—”表达效果更好。

B.乙段“撤屏视之, 一人、一桌、—椅、一扇、一抚尺而已。”“而已”二字可以删去。

C.丙段交代了和作者一同游小石潭的还有哪些人,这是古人写游记作品常用的一种格式。

D.三个选段都以“卒章显志”的写作手法来赞颂我国古代能工巧匠的精湛技艺和卓越成就。

 

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阅读下句,完成

【甲】酒酣胸胆尚开张,鬂微霜,又何妨?(《江城子•密州出猎》)

【乙】胡未灭,鬓先秋,泪空流。(《诉衷情》)

【丙】了却君王天下事,贏得生前身后名,可怜白发生.(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》)

1.以上作品都属于___    __(体裁)

2.下列对以上作品理解不准确的一项是(      )

A.都反映了作者的壮志未酬的悲愤。

B.都表现出作者对前途无望的悲观。

C.都以鬓发的渐白衬托内心的悲叹。

D.都应以深沉、悲壮的情感来朗读。

 

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